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Clase 01 · Playbook

Haz del método una práctica personal, no una lectura más.

Leer consejos sobre IA no cambia tu forma de trabajar si no los pruebas contra una situación real.

Mapa de lectura
19 capítulos · 4 fases
A²(R)E — Aprender, Aprehender, (R)Evolucionar
Fuentes → criterio → práctica → transferencia
A²(R)E — Aprender, Aprehender, (R)Evolucionar
Aprender
Aprehender
(R)Evolucionar

El playbook te ofrece criterios, ejemplos y rutinas para aprender con fuentes y revisión humana.

Elige un capítulo, aplica su pauta a tu caso y anota qué conservarás, ajustarás o descartarás.

Tu evidencia es una decisión trazable y una práctica que mejora al repetirla.

Índice completo22
Carta de los fundadores

Cuatro miradas. Un solo método.

Creamos MetodologIA para cerrar la distancia entre querer avanzar y saber cómo hacerlo. Aprender no es acumular respuestas: es formular mejores preguntas, trabajar con fuentes y producir evidencia que otra persona pueda revisar.

Empoderamiento, eficiencia, ecosistema y habilitación se encuentran aquí. Este playbook no promete dominio automático; ofrece una estructura para comprender, practicar, comprobar y decidir qué conservar o cambiar.

  • Javier MontañoJavier MontañoChief Empowerment Officer
  • Daniel ZuluagaDaniel ZuluagaChief Efficiency Officer
  • Germán SepúlvedaGermán SepúlvedaChief Ecosystem Officer
  • Katherine OquendoKatherine OquendoChief Enablement Officer
01
Capítulo 01

Qué encontrarás

Una vista completa del sistema antes de entrar en profundidad.

Retícula de opciones con una profundidad destacada.
  • Tres movimientos: adquirir, recuperar y revisar.
  • Un protocolo para distinguir fluidez de evidencia.
  • Prompts, workflows, rutinas y herramientas para ejecutar.
02
03
Capítulo 03

10 escalas de progreso

Ubica la evidencia actual antes de elegir la siguiente práctica.

Escalera de capacidad: de la primera práctica al criterio propio.
  • 0–2: reconocer, preguntar y mapear.
  • 3–5: explicar, aplicar y comparar.
  • 6–9: defender, enseñar, adaptar y renovar.
04
Capítulo 04

Modos de aprendizaje

Una misma estructura sirve para aprender, actualizar, cambiar de campo o trabajar con otros.

  • Autoaprendizaje con una evidencia personal.
  • Upskilling y reskilling ligados a un resultado real.
  • Aprendizaje colaborativo con fuentes y criterios compartidos.
05
Capítulo 05

El espejismo de la fluidez

Que una respuesta suene bien no significa que sea correcta ni suficiente.

  • Pide citas y abre la fuente.
  • Separa hechos, inferencias y vacíos.
  • Comprueba con recuperación, aplicación y contraste.
06
Capítulo 06

Tres marcos

Ordena qué existe, qué puedes hacer y qué nivel de consistencia alcanzaste.

Columnas de gobierno: roles, criterios y revisión.
  • Body of Knowledge: conceptos, relaciones y fuentes.
  • Modelo de capacidad: acciones que puedes ejecutar.
  • Modelo de madurez: repetibilidad, evidencia y límites.
07
Capítulo 07

Seis técnicas de estudio

Prácticas útiles cuando se conectan con propósito y evidencia.

  • Recuperación y repetición espaciada.
  • Intercalado y elaboración.
  • Codificación dual y ejemplos concretos.
08
Capítulo 08

Aprehender

Retener lo suficiente para recuperar, aplicar y defender sin depender del prompt.

Ciclo del workbook: preparar, practicar en clase y consolidar.
  • Explica sin notas y detecta dónde se rompe tu comprensión.
  • Produce un proyecto, pitch, exposición o prueba.
  • Usa la retroalimentación para corregir el modelo mental.
09
Capítulo 09

Investigación profunda con IA

La investigación comienza por el plan, no por la herramienta.

  • Declara propósito, alcance, tensiones y criterios.
  • Prioriza fuentes primarias y diversidad real.
  • Sintetiza con citas, riesgo residual y siguiente decisión.
10
Capítulo 10

Protocolo de integridad

La confianza nace de poder rastrear qué sostiene cada afirmación.

Escudo de límites que mantiene decisiones y datos bajo control humano.
  • No inventar datos ni citas.
  • No confundir acuerdo entre modelos con evidencia independiente.
  • Declarar lo desconocido y detenerse cuando falta autoridad.
11
Capítulo 11

(R)Evolucionar

Revisar lo aprendido también implica soltar lo que dejó de servir.

  • Mantener lo vigente y útil.
  • Actualizar lo valioso pero incompleto.
  • Reemplazar o retirar lo obsoleto con una razón documentada.
12
Capítulo 12

Herramientas del método

Elige la mínima combinación que permita investigar, practicar y verificar.

Caja de recursos con asistentes listos para probar.
  • Una IA conversacional para estructurar el plan de investigación.
  • NotebookLM para trabajar con una base de fuentes.
  • La skill abierta para repetir el workflow con guardrails.
13
Capítulo 13

NotebookLM

Un espacio para conversar con fuentes seleccionadas y revisar sus citas.

  • Centraliza únicamente fuentes que puedas usar.
  • Configura profesor, asesor o coach según el propósito.
  • Prueba la respuesta contra la fuente; la interfaz no garantiza exactitud.
14
15
Capítulo 15

Workflows de aprendizaje

Tres recorridos orientativos; el tiempo varía con el tema y las iteraciones.

Recorrido de pasos conectados que termina en un resultado repetible.
  • Práctica esencial: aproximadamente 30 minutos.
  • Ruta de 10 pasos: entre 1 y 2 horas.
  • Ruta extendida: entre 2 y 4 horas.
16
Capítulo 16

Rutinas sugeridas

La cadencia sostiene el método mejor que una sesión aislada.

  • Curiosidad diaria: registrar una pregunta útil.
  • Aprehensión semanal: recuperar y explicar sin notas.
  • Auditoría periódica: revisar vigencia, utilidad y vacíos.
17
Capítulo 17

Estándares de aprendizaje

Una práctica termina cuando existe evidencia revisable, no cuando se consumió contenido.

Mapa de diagnóstico: un reto observado antes de elegir la intervención.
  • Método primero; herramienta después.
  • Fuentes antes de certeza.
  • Explicar, aplicar y transferir antes de declarar progreso.
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Capítulo 18

Glosario esencial

Diez conceptos para hablar el mismo idioma.

  • Plan de investigación · preguntas, fuentes y criterios verificables.
  • BoK · mapa de conocimiento y fuentes.
  • Aprehender · recuperar y aplicar sin dependencia.
  • Triangulación · contraste de evidencia independiente.
  • Suficiencia · evidencia adecuada al propósito y riesgo.
  • Teach-back · explicar para revelar comprensión.
  • Skill · instrucciones y recursos reutilizables para una capacidad.
  • Prompt · instrucción ejecutable para una IA.
  • Fuente primaria · evidencia cercana al hecho o autoridad.
  • coverage_gap · vacío declarado que impide afirmar cierre.
19
Capítulo 19

Preguntas frecuentes

Respuestas cortas antes de empezar.

  • ¿Necesito pagar? La práctica esencial puede hacerse sin plan pago; condiciones cambian por proveedor.
  • ¿La IA aprende por mí? No. Estructura, propone y ayuda a revisar; la comprensión y la decisión siguen siendo humanas.
  • ¿Puedo usar cualquier fuente? Solo fuentes autorizadas, pertinentes y trazables.
  • ¿Cuándo termino? Cuando la evidencia es suficiente para el propósito y declaras el riesgo residual.
A²(R)E — Aprender, Aprehender, (R)EvolucionarMetodologIA · Aprender, Aprehender, (R)Evolucionar

El método empieza cuando lo usas.

Elige un tema real, abre el workbook y produce la primera evidencia.

main · e23b9a3 · CC BY-NC-SA 4.0
Aplicar un capítulo

El método se vuelve tuyo cuando puedes usarlo sin repetir frases del documento.