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Clase 01 · 10 prompts + 4 metaprompts

Formula instrucciones que te ayuden a pensar, no a delegar el juicio.

Un prompt elegante puede producir una respuesta fluida, pero insuficiente o falsa.

La biblioteca te permite comparar cuatro niveles de estructura y elegir el mínimo que tu tarea necesita.

Empieza por tu objetivo, añade contexto y fuentes, y pide evidencia antes de ampliar la instrucción.

Conserva el prompt, la respuesta, las fuentes revisadas y el cambio que hiciste después de comprobarlas.

10 prompts de trabajo

Del tema a una comprensión defendible

Biblioteca de prompts con niveles y evidencia esperada.
AprenderPlan inicial de investigaciónConvierte un tema amplio en una investigación delimitada, con dentro/fuera explícito y un criterio de suficiencia comprobable.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enBuscar fuentes · Deep Research
Antes de copiar
Úsalo cuando
necesitas comprender un tema nuevo antes de decidir o producir, y todavía no tienes base construida.
Ejemplo
IA generativa aplicada a mi trabajo comercial, antes de elegir en qué formarme.
Evidencia de salida
alcance dentro/fuera, preguntas esenciales, fuentes prioritarias filtradas por vigencia y región, tensiones señaladas y criterio de suficiencia comprobable.
Límite
Delimita la investigación, no la ejecuta
RecibeTus inputs
Produceplan inicial de investigación
Gate externo
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 6
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <DECISIÓN>elección que debe quedar informadaej.: escalar o ajustar el piloto · Lo aportas tú
  • <CONTEXTO>situación y restricciones relevantesej.: 45 minutos al día · Lo aportas tú
  • <HORIZONTE>periodo relevanteej.: próximos 7 días · Lo aportas tú
  • <REGIÓN>lugar o marco aplicableej.: Colombia · Lo aportas tú
  • <AUDIENCIA>quién usará el resultadoej.: profesionales no técnicos · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Quiero comprender [TEMA]. Debo resolver [DECISIÓN]. Mi contexto es [CONTEXTO]. Delimita el alcance con una lista dentro/fuera explícita; formula las preguntas esenciales; separa hechos, interpretaciones e incertidumbres. Prioriza fuentes primarias con autor, fecha, enlace y razón, filtradas por vigencia dentro de [HORIZONTE] y aplicabilidad en [REGIÓN]; si esas dos restricciones chocan, pídeme cuál manda antes de seguir. Identifica tensiones entre posiciones y vacíos abiertos, y señala mi riesgo de decidir con la base incompleta. Si el tema ya llega delimitado, valida el recorte en vez de recortarlo otra vez. Si no hay fuentes primarias, declara coverage_gap y detente. Cierra con un criterio de suficiencia comprobable: una pregunta que yo pueda responder ante [AUDIENCIA] sin adjetivos. No inventes fuentes ni certeza.
Demo · Nivel 1 · Directo
Quiero comprender cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento. Debo resolver qué forma de trabajo probar durante siete días. Mi contexto es trabajo individual con 45 minutos disponibles al día. Delimita el alcance con una lista dentro/fuera explícita; formula las preguntas esenciales; separa hechos, interpretaciones e incertidumbres. Prioriza fuentes primarias con autor, fecha, enlace y razón, filtradas por vigencia dentro de próximos 7 días y aplicabilidad en Colombia; si esas dos restricciones chocan, pídeme cuál manda antes de seguir. Identifica tensiones entre posiciones y vacíos abiertos, y señala mi riesgo de decidir con la base incompleta. Si el tema ya llega delimitado, valida el recorte en vez de recortarlo otra vez. Si no hay fuentes primarias, declara coverage_gap y detente. Cierra con un criterio de suficiencia comprobable: una pregunta que yo pueda responder ante profesionales no técnicos que empiezan con IA sin adjetivos. No inventes fuentes ni certeza.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]CONTEXTO = [CONTEXTO · situación y restricciones relevantes · ej.: 45 minutos al día]HORIZONTE = [HORIZONTE · periodo relevante · ej.: próximos 7 días]REGIÓN = [REGIÓN · lugar o marco aplicable · ej.: Colombia]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]# TareaConvertir un tema amplio en un plan inicial de investigación delimitado y comprobable para una decisión personal# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- MECE · sin solapamientos ni vacíos- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Registrar tema, decisión personal, contexto y audiencia2. Delimitar el alcance dentro/fuera o validar un recorte ya hecho3. Formular preguntas esenciales separando hechos, interpretaciones e incertidumbres4. Filtrar fuentes primarias por vigencia temporal y aplicabilidad regional, y resolver el conflicto si lo hay5. Cerrar con tensiones, vacíos y el criterio de suficiencia comprobable# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Sin fuentes primarias disponibles: declarar coverage_gap y detenerse- Tema ya delimitado: validar el recorte, no re-delimitar# Salida esperada- Plan inicial de investigación con alcance dentro/fuera- Fuentes prioritarias con razón de elección y filtro de vigencia y región- Criterio de suficiencia comprobable
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete díasCONTEXTO = trabajo individual con 45 minutos disponibles al díaHORIZONTE = próximos 7 díasREGIÓN = ColombiaAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IA# TareaConvertir un tema amplio en un plan inicial de investigación delimitado y comprobable para una decisión personal# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- MECE · sin solapamientos ni vacíos- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Registrar tema, decisión personal, contexto y audiencia2. Delimitar el alcance dentro/fuera o validar un recorte ya hecho3. Formular preguntas esenciales separando hechos, interpretaciones e incertidumbres4. Filtrar fuentes primarias por vigencia temporal y aplicabilidad regional, y resolver el conflicto si lo hay5. Cerrar con tensiones, vacíos y el criterio de suficiencia comprobable# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Sin fuentes primarias disponibles: declarar coverage_gap y detenerse- Tema ya delimitado: validar el recorte, no re-delimitar# Salida esperada- Plan inicial de investigación con alcance dentro/fuera- Fuentes prioritarias con razón de elección y filtro de vigencia y región- Criterio de suficiencia comprobable
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas comprender un tema nuevo antes de decidir o producir, y todavía no tienes base construida.Caso de referencia: IA generativa aplicada a mi trabajo comercial, antes de elegir en qué formarme.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]CONTEXTO = [CONTEXTO · situación y restricciones relevantes · ej.: 45 minutos al día]HORIZONTE = [HORIZONTE · periodo relevante · ej.: próximos 7 días]REGIÓN = [REGIÓN · lugar o marco aplicable · ej.: Colombia]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: alcance dentro/fuera, preguntas esenciales, fuentes prioritarias filtradas por vigencia y región, tensiones señaladas y criterio de suficiencia comprobable.El alcance incluye: Convierte un tema amplio en una investigación delimitada, con dentro/fuera explícito y un criterio de suficiencia comprobable.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- MECE · sin solapamientos ni vacíos- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Registrar tema, decisión personal, contexto y audiencia2. Delimitar el alcance dentro/fuera o validar un recorte ya hecho3. Formular preguntas esenciales separando hechos, interpretaciones e incertidumbres4. Filtrar fuentes primarias por vigencia temporal y aplicabilidad regional, y resolver el conflicto si lo hay5. Cerrar con tensiones, vacíos y el criterio de suficiencia comprobable6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Plan inicial de investigación con alcance dentro/fuera- Fuentes prioritarias con razón de elección y filtro de vigencia y región- Criterio de suficiencia comprobableCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas comprender un tema nuevo antes de decidir o producir, y todavía no tienes base construida.Caso de referencia: IA generativa aplicada a mi trabajo comercial, antes de elegir en qué formarme.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete díasCONTEXTO = trabajo individual con 45 minutos disponibles al díaHORIZONTE = próximos 7 díasREGIÓN = ColombiaAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IA## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: alcance dentro/fuera, preguntas esenciales, fuentes prioritarias filtradas por vigencia y región, tensiones señaladas y criterio de suficiencia comprobable.El alcance incluye: Convierte un tema amplio en una investigación delimitada, con dentro/fuera explícito y un criterio de suficiencia comprobable.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- MECE · sin solapamientos ni vacíos- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Registrar tema, decisión personal, contexto y audiencia2. Delimitar el alcance dentro/fuera o validar un recorte ya hecho3. Formular preguntas esenciales separando hechos, interpretaciones e incertidumbres4. Filtrar fuentes primarias por vigencia temporal y aplicabilidad regional, y resolver el conflicto si lo hay5. Cerrar con tensiones, vacíos y el criterio de suficiencia comprobable6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Plan inicial de investigación con alcance dentro/fuera- Fuentes prioritarias con razón de elección y filtro de vigencia y región- Criterio de suficiencia comprobableCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemArquitecto de investigación que delimita antes de buscar# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- MECE · sin solapamientos ni vacíos- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Sin fuentes primarias disponibles: declarar coverage_gap y detenerse- Tema ya delimitado: validar el recorte, no re-delimitar# Definition of DonePlan inicial de investigación revisable: alcance explícito, cada fuente con razón y filtro aplicado, y una pregunta de suficiencia respondible sin adjetivos.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]CONTEXTO = [CONTEXTO · situación y restricciones relevantes · ej.: 45 minutos al día]HORIZONTE = [HORIZONTE · periodo relevante · ej.: próximos 7 días]REGIÓN = [REGIÓN · lugar o marco aplicable · ej.: Colombia]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]# TareaConvertir un tema amplio en un plan inicial de investigación delimitado y comprobable para una decisión personal# Flujo1. Registrar tema, decisión personal, contexto y audiencia2. Delimitar el alcance dentro/fuera o validar un recorte ya hecho3. Formular preguntas esenciales separando hechos, interpretaciones e incertidumbres4. Filtrar fuentes primarias por vigencia temporal y aplicabilidad regional, y resolver el conflicto si lo hay5. Cerrar con tensiones, vacíos y el criterio de suficiencia comprobable# Salida esperada- Plan inicial de investigación con alcance dentro/fuera- Fuentes prioritarias con razón de elección y filtro de vigencia y región- Criterio de suficiencia comprobable
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemArquitecto de investigación que delimita antes de buscar# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- MECE · sin solapamientos ni vacíos- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Sin fuentes primarias disponibles: declarar coverage_gap y detenerse- Tema ya delimitado: validar el recorte, no re-delimitar# Definition of DonePlan inicial de investigación revisable: alcance explícito, cada fuente con razón y filtro aplicado, y una pregunta de suficiencia respondible sin adjetivos.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete díasCONTEXTO = trabajo individual con 45 minutos disponibles al díaHORIZONTE = próximos 7 díasREGIÓN = ColombiaAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IA# TareaConvertir un tema amplio en un plan inicial de investigación delimitado y comprobable para una decisión personal# Flujo1. Registrar tema, decisión personal, contexto y audiencia2. Delimitar el alcance dentro/fuera o validar un recorte ya hecho3. Formular preguntas esenciales separando hechos, interpretaciones e incertidumbres4. Filtrar fuentes primarias por vigencia temporal y aplicabilidad regional, y resolver el conflicto si lo hay5. Cerrar con tensiones, vacíos y el criterio de suficiencia comprobable# Salida esperada- Plan inicial de investigación con alcance dentro/fuera- Fuentes prioritarias con razón de elección y filtro de vigencia y región- Criterio de suficiencia comprobable
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • El alcance tiene lista dentro/fuera explícita
  • Cada fuente recomendada trae autor, fecha, enlace y razón, y pasa el filtro de vigencia y región
  • El criterio de suficiencia es una condición comprobable ante la audiencia declarada, no un adjetivo

Casos borde

  • Tema ya delimitado: el prompt valida el recorte en lugar de destruir alcance útil
  • Sin fuentes primarias disponibles: se declara coverage_gap en vez de inventar

Compensaciones

  • Delimitar reduce cobertura a cambio de verificabilidad

Supuestos

  • Todavía no existe base construida; si ya existe, corresponde 03 o 05

Límites

  • Delimita la investigación, no la ejecuta
  • No garantiza exactitud: el filtro reduce ruido, no valida el contenido de la fuente
AprenderCoach basado en fuentesExplica una idea por turno citando tu base, te pide reformularla y corrige contra la fuente, con contraejemplo cuando la respuesta es superficial.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
ya tienes fuentes y quieres comprender de verdad, no solo resumir.
Ejemplo
Entender RAG con mis notas antes de una entrevista técnica.
Evidencia de salida
explicación citada con inferencia marcada, pregunta de recuperación por ronda, fuente exacta a revisar y cierre por tres reformulaciones sin error definido.
Límite
Enseña; nunca califica nivel: eso corresponde al evaluador
Recibemapa de casos de uso
Produceguía de conversación basada en fuentes
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 3
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <FUENTES O NOTEBOOK>base que limitará la respuestaej.: Notebook del piloto · Viene de un paso previo
  • <DECISIÓN>elección que debe quedar informadaej.: escalar o ajustar el piloto · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Actúa como coach de aprendizaje sobre [TEMA]. Mi base es [FUENTES O NOTEBOOK]: declara el modo y úsala en exclusiva. Cita cada afirmación que sostenga una conclusión y márcala como evidencia citada, inferencia tuya o dato faltante. Pregunta qué quiero lograr con [DECISIÓN] y qué creo entender. Explica una idea por turno, pide que la reformule con mis palabras y corrige: hay error si mi reformulación contradice la fuente u omite una condición que exige. Si es correcta pero superficial, usa un contraejemplo citado. Si mi pregunta cae fuera de la base, dilo; no inventes. Si fallo dos veces la misma idea, cambia de analogía. Cierra cada ronda con una pregunta de recuperación y la fuente exacta. Termina cuando reformule tres ideas seguidas sin error. No califiques mi nivel: enseña.
Demo · Nivel 1 · Directo
Actúa como coach de aprendizaje sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento. Mi base es dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión: declara el modo y úsala en exclusiva. Cita cada afirmación que sostenga una conclusión y márcala como evidencia citada, inferencia tuya o dato faltante. Pregunta qué quiero lograr con qué forma de trabajo probar durante siete días y qué creo entender. Explica una idea por turno, pide que la reformule con mis palabras y corrige: hay error si mi reformulación contradice la fuente u omite una condición que exige. Si es correcta pero superficial, usa un contraejemplo citado. Si mi pregunta cae fuera de la base, dilo; no inventes. Si fallo dos veces la misma idea, cambia de analogía. Cierra cada ronda con una pregunta de recuperación y la fuente exacta. Termina cuando reformule tres ideas seguidas sin error. No califiques mi nivel: enseña.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES O NOTEBOOK = [FUENTES O NOTEBOOK · base que limitará la respuesta · ej.: Notebook del piloto]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]# TareaLograr comprensión verificable de un tema citando exclusivamente la base declarada# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Método socrático · una pregunta por turno- Técnica Feynman · explica con palabras simples- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Flujo1. Declarar el modo de base: lista de fuentes o Notebook2. Preguntar objetivo personal y comprensión previa3. Explicar una idea marcando evidencia citada, inferencia y dato faltante4. Pedir reformulación y corregir contra la fuente según la definición de error5. Probar con un contraejemplo citado si la reformulación es correcta pero superficial6. Cerrar la ronda con pregunta de recuperación y terminar en la condición de parada# Límites- Pregunta fuera de la base: declarar el límite y no inventar respuesta- No calificar nivel ni emitir veredictos: eso es el evaluador- No presentar inferencia propia como evidencia citada# Salida esperada- Explicaciones citadas con evidencia, inferencia y dato faltante marcados- Contraejemplo citado ante reformulación superficial- Pregunta de recuperación y fuente exacta al cierre de cada ronda
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES O NOTEBOOK = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete días# TareaLograr comprensión verificable de un tema citando exclusivamente la base declarada# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Método socrático · una pregunta por turno- Técnica Feynman · explica con palabras simples- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Flujo1. Declarar el modo de base: lista de fuentes o Notebook2. Preguntar objetivo personal y comprensión previa3. Explicar una idea marcando evidencia citada, inferencia y dato faltante4. Pedir reformulación y corregir contra la fuente según la definición de error5. Probar con un contraejemplo citado si la reformulación es correcta pero superficial6. Cerrar la ronda con pregunta de recuperación y terminar en la condición de parada# Límites- Pregunta fuera de la base: declarar el límite y no inventar respuesta- No calificar nivel ni emitir veredictos: eso es el evaluador- No presentar inferencia propia como evidencia citada# Salida esperada- Explicaciones citadas con evidencia, inferencia y dato faltante marcados- Contraejemplo citado ante reformulación superficial- Pregunta de recuperación y fuente exacta al cierre de cada ronda
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: ya tienes fuentes y quieres comprender de verdad, no solo resumir.Caso de referencia: Entender RAG con mis notas antes de una entrevista técnica.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES O NOTEBOOK = [FUENTES O NOTEBOOK · base que limitará la respuesta · ej.: Notebook del piloto]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: explicación citada con inferencia marcada, pregunta de recuperación por ronda, fuente exacta a revisar y cierre por tres reformulaciones sin error definido.El alcance incluye: Explica una idea por turno citando tu base, te pide reformularla y corrige contra la fuente, con contraejemplo cuando la respuesta es superficial.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Método socrático · una pregunta por turno- Técnica Feynman · explica con palabras simples- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primeroPasos:1. Declarar el modo de base: lista de fuentes o Notebook2. Preguntar objetivo personal y comprensión previa3. Explicar una idea marcando evidencia citada, inferencia y dato faltante4. Pedir reformulación y corregir contra la fuente según la definición de error5. Probar con un contraejemplo citado si la reformulación es correcta pero superficial6. Cerrar la ronda con pregunta de recuperación y terminar en la condición de parada7. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.8. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Explicaciones citadas con evidencia, inferencia y dato faltante marcados- Contraejemplo citado ante reformulación superficial- Pregunta de recuperación y fuente exacta al cierre de cada rondaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: ya tienes fuentes y quieres comprender de verdad, no solo resumir.Caso de referencia: Entender RAG con mis notas antes de una entrevista técnica.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES O NOTEBOOK = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete días## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: explicación citada con inferencia marcada, pregunta de recuperación por ronda, fuente exacta a revisar y cierre por tres reformulaciones sin error definido.El alcance incluye: Explica una idea por turno citando tu base, te pide reformularla y corrige contra la fuente, con contraejemplo cuando la respuesta es superficial.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Método socrático · una pregunta por turno- Técnica Feynman · explica con palabras simples- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primeroPasos:1. Declarar el modo de base: lista de fuentes o Notebook2. Preguntar objetivo personal y comprensión previa3. Explicar una idea marcando evidencia citada, inferencia y dato faltante4. Pedir reformulación y corregir contra la fuente según la definición de error5. Probar con un contraejemplo citado si la reformulación es correcta pero superficial6. Cerrar la ronda con pregunta de recuperación y terminar en la condición de parada7. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.8. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Explicaciones citadas con evidencia, inferencia y dato faltante marcados- Contraejemplo citado ante reformulación superficial- Pregunta de recuperación y fuente exacta al cierre de cada rondaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemCoach socrático que enseña citando solo la base declarada# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Método socrático · una pregunta por turno- Técnica Feynman · explica con palabras simples- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Límites- Pregunta fuera de la base: declarar el límite y no inventar respuesta- No calificar nivel ni emitir veredictos: eso es el evaluador- No presentar inferencia propia como evidencia citada# Definition of DoneSesión cerrada por condición observable, con cada conclusión citada, la inferencia marcada y los límites de la base declarados.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES O NOTEBOOK = [FUENTES O NOTEBOOK · base que limitará la respuesta · ej.: Notebook del piloto]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]# TareaLograr comprensión verificable de un tema citando exclusivamente la base declarada# Flujo1. Declarar el modo de base: lista de fuentes o Notebook2. Preguntar objetivo personal y comprensión previa3. Explicar una idea marcando evidencia citada, inferencia y dato faltante4. Pedir reformulación y corregir contra la fuente según la definición de error5. Probar con un contraejemplo citado si la reformulación es correcta pero superficial6. Cerrar la ronda con pregunta de recuperación y terminar en la condición de parada# Salida esperada- Explicaciones citadas con evidencia, inferencia y dato faltante marcados- Contraejemplo citado ante reformulación superficial- Pregunta de recuperación y fuente exacta al cierre de cada ronda
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemCoach socrático que enseña citando solo la base declarada# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Método socrático · una pregunta por turno- Técnica Feynman · explica con palabras simples- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Límites- Pregunta fuera de la base: declarar el límite y no inventar respuesta- No calificar nivel ni emitir veredictos: eso es el evaluador- No presentar inferencia propia como evidencia citada# Definition of DoneSesión cerrada por condición observable, con cada conclusión citada, la inferencia marcada y los límites de la base declarados.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES O NOTEBOOK = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete días# TareaLograr comprensión verificable de un tema citando exclusivamente la base declarada# Flujo1. Declarar el modo de base: lista de fuentes o Notebook2. Preguntar objetivo personal y comprensión previa3. Explicar una idea marcando evidencia citada, inferencia y dato faltante4. Pedir reformulación y corregir contra la fuente según la definición de error5. Probar con un contraejemplo citado si la reformulación es correcta pero superficial6. Cerrar la ronda con pregunta de recuperación y terminar en la condición de parada# Salida esperada- Explicaciones citadas con evidencia, inferencia y dato faltante marcados- Contraejemplo citado ante reformulación superficial- Pregunta de recuperación y fuente exacta al cierre de cada ronda
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Toda explicación que sostiene una conclusión lleva cita verificable y queda marcada como evidencia, inferencia o dato faltante
  • Cada ronda cierra con una pregunta de recuperación y la fuente exacta
  • La sesión termina con tres reformulaciones seguidas sin error, con error definido como contradecir la fuente u omitir una condición que exige

Casos borde

  • Reformulación correcta pero superficial: se prueba con un contraejemplo citado
  • Pregunta fuera de la base: se declara el límite y no se responde de memoria

Compensaciones

  • Ritmo lento —una idea por turno, con contraejemplo— a cambio de retención verificable

Supuestos

  • Existe una base con derechos de uso; en modo Notebook las respuestas citan las fuentes cargadas

Límites

  • Enseña; nunca califica nivel: eso corresponde al evaluador
AprenderInvestigación profundaCierra un vacío ya diagnosticado con hallazgos citados, sin ampliar el alcance sin control.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enBuscar fuentes · Deep Research
Antes de copiar
Úsalo cuando
una auditoría previa reveló la brecha que bloquea tu resultado.
Ejemplo
Comprobar límites legales de usar mis conversaciones como material de estudio.
Evidencia de salida
informe citado que responde el vacío, tabla con confianza en escala declarada y riesgo residual con condición de cierre comprobable.
Límite
No re-delimita el tema completo: eso es la investigación inicial
Recibebase de fuentes auditada
Produceinforme de investigación
Gate externo
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 3
  • <VACÍO>pregunta aún sin soporteej.: qué evidencia demuestra transferencia · Viene de un paso previo
  • <DECISIÓN>elección que debe quedar informadaej.: escalar o ajustar el piloto · Lo aportas tú
  • <CRITERIO DE ACEPTACIÓN>prueba observable de éxitoej.: otro puede repetir el flujo · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Necesito cerrar el vacío [VACÍO], ya diagnosticado, porque bloquea [DECISIÓN]. Mi criterio de aceptación es [CRITERIO DE ACEPTACIÓN]. Investiga solo ese vacío: dentro del alcance, el vacío; fuera, cualquier tema nuevo. Fija primero la pregunta principal, el contexto temporal y regional de mi caso, las fuentes primarias aceptadas, la evidencia mínima por afirmación y la escala de confianza (alta, media o baja, definida). Entrega hallazgos citados; tabla afirmación, evidencia, confianza y límite; contradicciones con ambas fuentes; y el riesgo residual con la condición comprobable que lo cerraría. Si no cierra con fuentes públicas, dilo: no demostrable con el alcance dado. Si el vacío muta, re-declara el alcance. Si falta contexto de mi caso, hazme máximo tres preguntas; si aún falta, declara coverage_gap y no inventes certeza.
Demo · Nivel 1 · Directo
Necesito cerrar el vacío artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contexto, ya diagnosticado, porque bloquea qué forma de trabajo probar durante siete días. Mi criterio de aceptación es otro puede repetir el flujo. Investiga solo ese vacío: dentro del alcance, el vacío; fuera, cualquier tema nuevo. Fija primero la pregunta principal, el contexto temporal y regional de mi caso, las fuentes primarias aceptadas, la evidencia mínima por afirmación y la escala de confianza (alta, media o baja, definida). Entrega hallazgos citados; tabla afirmación, evidencia, confianza y límite; contradicciones con ambas fuentes; y el riesgo residual con la condición comprobable que lo cerraría. Si no cierra con fuentes públicas, dilo: no demostrable con el alcance dado. Si el vacío muta, re-declara el alcance. Si falta contexto de mi caso, hazme máximo tres preguntas; si aún falta, declara coverage_gap y no inventes certeza.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSVACÍO = [VACÍO · pregunta aún sin soporte · ej.: qué evidencia demuestra transferencia]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]CRITERIO DE ACEPTACIÓN = [CRITERIO DE ACEPTACIÓN · prueba observable de éxito · ej.: otro puede repetir el flujo]# TareaCerrar un vacío diagnosticado con hallazgos citados y riesgo residual explícito# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Plan de investigación · pregunta, alcance y criterios- Criterios de aceptación · prueba observable- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Flujo1. Confirmar el vacío diagnosticado y el criterio de aceptación2. Fijar pregunta principal, contexto temporal y regional, fuentes aceptadas y evidencia mínima3. Declarar la escala de confianza y el alcance cerrado4. Investigar solo el vacío y tabular afirmación, evidencia, confianza y límite5. Cerrar con contradicciones, riesgo residual y su condición de cierre# Límites- No abrir temas nuevos ni redefinir el alcance global- Vacío incerrable con fuentes públicas: declararlo, no forzar el cierre- No inventar certeza ni prometer exactitud: confianza siempre en la escala declarada# Salida esperada- Hallazgos citados que responden el vacío- Tabla con confianza en escala declarada y evidencia mínima cumplida- Riesgo residual con condición de cierre comprobable
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSVACÍO = artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contextoDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete díasCRITERIO DE ACEPTACIÓN = otro puede repetir el flujo# TareaCerrar un vacío diagnosticado con hallazgos citados y riesgo residual explícito# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Plan de investigación · pregunta, alcance y criterios- Criterios de aceptación · prueba observable- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Flujo1. Confirmar el vacío diagnosticado y el criterio de aceptación2. Fijar pregunta principal, contexto temporal y regional, fuentes aceptadas y evidencia mínima3. Declarar la escala de confianza y el alcance cerrado4. Investigar solo el vacío y tabular afirmación, evidencia, confianza y límite5. Cerrar con contradicciones, riesgo residual y su condición de cierre# Límites- No abrir temas nuevos ni redefinir el alcance global- Vacío incerrable con fuentes públicas: declararlo, no forzar el cierre- No inventar certeza ni prometer exactitud: confianza siempre en la escala declarada# Salida esperada- Hallazgos citados que responden el vacío- Tabla con confianza en escala declarada y evidencia mínima cumplida- Riesgo residual con condición de cierre comprobable
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: una auditoría previa reveló la brecha que bloquea tu resultado.Caso de referencia: Comprobar límites legales de usar mis conversaciones como material de estudio.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSVACÍO = [VACÍO · pregunta aún sin soporte · ej.: qué evidencia demuestra transferencia]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]CRITERIO DE ACEPTACIÓN = [CRITERIO DE ACEPTACIÓN · prueba observable de éxito · ej.: otro puede repetir el flujo]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: informe citado que responde el vacío, tabla con confianza en escala declarada y riesgo residual con condición de cierre comprobable.El alcance incluye: Cierra un vacío ya diagnosticado con hallazgos citados, sin ampliar el alcance sin control.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Plan de investigación · pregunta, alcance y criterios- Criterios de aceptación · prueba observable- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primeroPasos:1. Confirmar el vacío diagnosticado y el criterio de aceptación2. Fijar pregunta principal, contexto temporal y regional, fuentes aceptadas y evidencia mínima3. Declarar la escala de confianza y el alcance cerrado4. Investigar solo el vacío y tabular afirmación, evidencia, confianza y límite5. Cerrar con contradicciones, riesgo residual y su condición de cierre6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Hallazgos citados que responden el vacío- Tabla con confianza en escala declarada y evidencia mínima cumplida- Riesgo residual con condición de cierre comprobableCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: una auditoría previa reveló la brecha que bloquea tu resultado.Caso de referencia: Comprobar límites legales de usar mis conversaciones como material de estudio.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSVACÍO = artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contextoDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete díasCRITERIO DE ACEPTACIÓN = otro puede repetir el flujo## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: informe citado que responde el vacío, tabla con confianza en escala declarada y riesgo residual con condición de cierre comprobable.El alcance incluye: Cierra un vacío ya diagnosticado con hallazgos citados, sin ampliar el alcance sin control.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Plan de investigación · pregunta, alcance y criterios- Criterios de aceptación · prueba observable- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primeroPasos:1. Confirmar el vacío diagnosticado y el criterio de aceptación2. Fijar pregunta principal, contexto temporal y regional, fuentes aceptadas y evidencia mínima3. Declarar la escala de confianza y el alcance cerrado4. Investigar solo el vacío y tabular afirmación, evidencia, confianza y límite5. Cerrar con contradicciones, riesgo residual y su condición de cierre6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Hallazgos citados que responden el vacío- Tabla con confianza en escala declarada y evidencia mínima cumplida- Riesgo residual con condición de cierre comprobableCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemInvestigador de profundidad que cierra un vacío a la vez# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Plan de investigación · pregunta, alcance y criterios- Criterios de aceptación · prueba observable- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Límites- No abrir temas nuevos ni redefinir el alcance global- Vacío incerrable con fuentes públicas: declararlo, no forzar el cierre- No inventar certeza ni prometer exactitud: confianza siempre en la escala declarada# Definition of DoneInforme citado que responde el vacío, con encuadre temporal y regional, confianza en escala declarada y riesgo residual con condición comprobable.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSVACÍO = [VACÍO · pregunta aún sin soporte · ej.: qué evidencia demuestra transferencia]DECISIÓN = [DECISIÓN · elección que debe quedar informada · ej.: escalar o ajustar el piloto]CRITERIO DE ACEPTACIÓN = [CRITERIO DE ACEPTACIÓN · prueba observable de éxito · ej.: otro puede repetir el flujo]# TareaCerrar un vacío diagnosticado con hallazgos citados y riesgo residual explícito# Flujo1. Confirmar el vacío diagnosticado y el criterio de aceptación2. Fijar pregunta principal, contexto temporal y regional, fuentes aceptadas y evidencia mínima3. Declarar la escala de confianza y el alcance cerrado4. Investigar solo el vacío y tabular afirmación, evidencia, confianza y límite5. Cerrar con contradicciones, riesgo residual y su condición de cierre# Salida esperada- Hallazgos citados que responden el vacío- Tabla con confianza en escala declarada y evidencia mínima cumplida- Riesgo residual con condición de cierre comprobable
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemInvestigador de profundidad que cierra un vacío a la vez# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Plan de investigación · pregunta, alcance y criterios- Criterios de aceptación · prueba observable- Jerarquía de fuentes · fuentes primarias primero# Límites- No abrir temas nuevos ni redefinir el alcance global- Vacío incerrable con fuentes públicas: declararlo, no forzar el cierre- No inventar certeza ni prometer exactitud: confianza siempre en la escala declarada# Definition of DoneInforme citado que responde el vacío, con encuadre temporal y regional, confianza en escala declarada y riesgo residual con condición comprobable.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSVACÍO = artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contextoDECISIÓN = qué forma de trabajo probar durante siete díasCRITERIO DE ACEPTACIÓN = otro puede repetir el flujo# TareaCerrar un vacío diagnosticado con hallazgos citados y riesgo residual explícito# Flujo1. Confirmar el vacío diagnosticado y el criterio de aceptación2. Fijar pregunta principal, contexto temporal y regional, fuentes aceptadas y evidencia mínima3. Declarar la escala de confianza y el alcance cerrado4. Investigar solo el vacío y tabular afirmación, evidencia, confianza y límite5. Cerrar con contradicciones, riesgo residual y su condición de cierre# Salida esperada- Hallazgos citados que responden el vacío- Tabla con confianza en escala declarada y evidencia mínima cumplida- Riesgo residual con condición de cierre comprobable
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Cada afirmación de la tabla trae evidencia citada, confianza en la escala declarada y cumple la evidencia mínima
  • Las contradicciones se listan con ambas fuentes
  • El riesgo residual se nombra junto a la condición comprobable que lo cerraría

Casos borde

  • Vacío incerrable con fuentes públicas: veredicto explícito de no demostrable con el alcance dado
  • El vacío muta al investigar: se re-declara el alcance antes de seguir

Compensaciones

  • Profundidad en un solo vacío a cambio de no ampliar cobertura

Supuestos

  • Un diagnóstico previo (05/W04) nombró el vacío

Límites

  • No re-delimita el tema completo: eso es la investigación inicial
  • No abre temas nuevos ni garantiza exactitud de las fuentes citadas
AprenderVerificación cruzada de una afirmaciónComprueba una afirmación antes de que la uses como fundamento, con un umbral de orígenes independientes fijado por el riesgo de tu uso.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
necesitas apoyar una decisión en un dato concreto y su evidencia todavía es incierta.
Ejemplo
Confirmar que una función de IA existe en el plan que estoy por contratar.
Evidencia de salida
veredicto CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE con orígenes contados, umbral aplicado y la evidencia demostrable que lo cambiaría.
Límite
Verifica una afirmación, no audita una base completa ni emite veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base
Recibeinforme de investigación
Produceficha de verificación cruzada
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 2
  • <AFIRMACIÓN>frase concreta que debe verificarseej.: la práctica reduce retrabajo · Viene de un paso previo
  • <USO>situación donde se aplicaráej.: revisión semanal · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Quiero verificar [AFIRMACIÓN] antes de usarla en [USO]. Cuenta orígenes, no enlaces: una cadena de un mismo origen es una fuente. Registra por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación. CONFIRMADA: dos orígenes independientes coinciden. REFUTADA: uno contradice. Si no, NO DEMOSTRABLE, o si [AFIRMACIÓN] no es verificable por diseño. Exige tres orígenes cuando [USO] compromete mi dinero, mi plazo o mi reputación, o cuando falta. Divide la afirmación mixta: un veredicto demostrable por parte. Cierra con la evidencia que cambiaría el veredicto y lo que no debo afirmar. No audites la base ni decidas qué conservar o retirar. No inventes fuentes ni certeza.
Demo · Nivel 1 · Directo
Quiero verificar artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contexto antes de usarla en revisión semanal. Cuenta orígenes, no enlaces: una cadena de un mismo origen es una fuente. Registra por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación. CONFIRMADA: dos orígenes independientes coinciden. REFUTADA: uno contradice. Si no, NO DEMOSTRABLE, o si artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contexto no es verificable por diseño. Exige tres orígenes cuando revisión semanal compromete mi dinero, mi plazo o mi reputación, o cuando falta. Divide la afirmación mixta: un veredicto demostrable por parte. Cierra con la evidencia que cambiaría el veredicto y lo que no debo afirmar. No audites la base ni decidas qué conservar o retirar. No inventes fuentes ni certeza.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSAFIRMACIÓN = [AFIRMACIÓN · frase concreta que debe verificarse · ej.: la práctica reduce retrabajo]USO = [USO · situación donde se aplicará · ej.: revisión semanal]# TareaEmitir un veredicto trazable sobre una afirmación atómica antes de que sustente una decisión personal# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Triangulación · orígenes independientes- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Claim–Evidence–Reasoning · conecta afirmación y soporte# Flujo1. Registrar la afirmación y el uso al que va destinada2. Rastrear cada cita hasta su origen y contar orígenes, no enlaces3. Registrar por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación4. Aplicar el umbral que corresponde al uso declarado o, si falta, el alto5. Emitir CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE y nombrar la evidencia que lo cambiaría# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Cadena de citas con un solo origen: contarla como una fuente, no como corroboración- No auditar la base completa ni decidir qué conservar, actualizar o retirar: eso es la auditoría de la base# Salida esperada- Ficha por origen con autor, fecha, enlace, fragmento y limitación- Veredicto único entre CONFIRMADA, REFUTADA y NO DEMOSTRABLE con el umbral aplicado- Evidencia concreta faltante que cambiaría el veredicto
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSAFIRMACIÓN = artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contextoUSO = revisión semanal# TareaEmitir un veredicto trazable sobre una afirmación atómica antes de que sustente una decisión personal# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Triangulación · orígenes independientes- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Claim–Evidence–Reasoning · conecta afirmación y soporte# Flujo1. Registrar la afirmación y el uso al que va destinada2. Rastrear cada cita hasta su origen y contar orígenes, no enlaces3. Registrar por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación4. Aplicar el umbral que corresponde al uso declarado o, si falta, el alto5. Emitir CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE y nombrar la evidencia que lo cambiaría# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Cadena de citas con un solo origen: contarla como una fuente, no como corroboración- No auditar la base completa ni decidir qué conservar, actualizar o retirar: eso es la auditoría de la base# Salida esperada- Ficha por origen con autor, fecha, enlace, fragmento y limitación- Veredicto único entre CONFIRMADA, REFUTADA y NO DEMOSTRABLE con el umbral aplicado- Evidencia concreta faltante que cambiaría el veredicto
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas apoyar una decisión en un dato concreto y su evidencia todavía es incierta.Caso de referencia: Confirmar que una función de IA existe en el plan que estoy por contratar.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSAFIRMACIÓN = [AFIRMACIÓN · frase concreta que debe verificarse · ej.: la práctica reduce retrabajo]USO = [USO · situación donde se aplicará · ej.: revisión semanal]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: veredicto CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE con orígenes contados, umbral aplicado y la evidencia demostrable que lo cambiaría.El alcance incluye: Comprueba una afirmación antes de que la uses como fundamento, con un umbral de orígenes independientes fijado por el riesgo de tu uso.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Triangulación · orígenes independientes- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Claim–Evidence–Reasoning · conecta afirmación y soportePasos:1. Registrar la afirmación y el uso al que va destinada2. Rastrear cada cita hasta su origen y contar orígenes, no enlaces3. Registrar por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación4. Aplicar el umbral que corresponde al uso declarado o, si falta, el alto5. Emitir CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE y nombrar la evidencia que lo cambiaría6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Ficha por origen con autor, fecha, enlace, fragmento y limitación- Veredicto único entre CONFIRMADA, REFUTADA y NO DEMOSTRABLE con el umbral aplicado- Evidencia concreta faltante que cambiaría el veredictoCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas apoyar una decisión en un dato concreto y su evidencia todavía es incierta.Caso de referencia: Confirmar que una función de IA existe en el plan que estoy por contratar.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSAFIRMACIÓN = artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contextoUSO = revisión semanal## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: veredicto CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE con orígenes contados, umbral aplicado y la evidencia demostrable que lo cambiaría.El alcance incluye: Comprueba una afirmación antes de que la uses como fundamento, con un umbral de orígenes independientes fijado por el riesgo de tu uso.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Triangulación · orígenes independientes- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Claim–Evidence–Reasoning · conecta afirmación y soportePasos:1. Registrar la afirmación y el uso al que va destinada2. Rastrear cada cita hasta su origen y contar orígenes, no enlaces3. Registrar por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación4. Aplicar el umbral que corresponde al uso declarado o, si falta, el alto5. Emitir CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE y nombrar la evidencia que lo cambiaría6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Ficha por origen con autor, fecha, enlace, fragmento y limitación- Veredicto único entre CONFIRMADA, REFUTADA y NO DEMOSTRABLE con el umbral aplicado- Evidencia concreta faltante que cambiaría el veredictoCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemVerificador que cuenta orígenes antes de emitir veredicto# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Triangulación · orígenes independientes- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Claim–Evidence–Reasoning · conecta afirmación y soporte# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Cadena de citas con un solo origen: contarla como una fuente, no como corroboración- No auditar la base completa ni decidir qué conservar, actualizar o retirar: eso es la auditoría de la base# Definition of DoneVeredicto emitido con el conteo de orígenes visible, el umbral usado declarado y una lista de lo que aún no puede afirmarse.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSAFIRMACIÓN = [AFIRMACIÓN · frase concreta que debe verificarse · ej.: la práctica reduce retrabajo]USO = [USO · situación donde se aplicará · ej.: revisión semanal]# TareaEmitir un veredicto trazable sobre una afirmación atómica antes de que sustente una decisión personal# Flujo1. Registrar la afirmación y el uso al que va destinada2. Rastrear cada cita hasta su origen y contar orígenes, no enlaces3. Registrar por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación4. Aplicar el umbral que corresponde al uso declarado o, si falta, el alto5. Emitir CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE y nombrar la evidencia que lo cambiaría# Salida esperada- Ficha por origen con autor, fecha, enlace, fragmento y limitación- Veredicto único entre CONFIRMADA, REFUTADA y NO DEMOSTRABLE con el umbral aplicado- Evidencia concreta faltante que cambiaría el veredicto
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemVerificador que cuenta orígenes antes de emitir veredicto# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Triangulación · orígenes independientes- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Claim–Evidence–Reasoning · conecta afirmación y soporte# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Cadena de citas con un solo origen: contarla como una fuente, no como corroboración- No auditar la base completa ni decidir qué conservar, actualizar o retirar: eso es la auditoría de la base# Definition of DoneVeredicto emitido con el conteo de orígenes visible, el umbral usado declarado y una lista de lo que aún no puede afirmarse.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSAFIRMACIÓN = artefacto sintético del paso anterior: falta demostrar transferencia a un segundo contextoUSO = revisión semanal# TareaEmitir un veredicto trazable sobre una afirmación atómica antes de que sustente una decisión personal# Flujo1. Registrar la afirmación y el uso al que va destinada2. Rastrear cada cita hasta su origen y contar orígenes, no enlaces3. Registrar por origen autor, fecha, enlace, fragmento y limitación4. Aplicar el umbral que corresponde al uso declarado o, si falta, el alto5. Emitir CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE y nombrar la evidencia que lo cambiaría# Salida esperada- Ficha por origen con autor, fecha, enlace, fragmento y limitación- Veredicto único entre CONFIRMADA, REFUTADA y NO DEMOSTRABLE con el umbral aplicado- Evidencia concreta faltante que cambiaría el veredicto
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • El veredicto es exactamente uno de CONFIRMADA, REFUTADA o NO DEMOSTRABLE, y quien lee puede recontar los orígenes citados para reproducirlo
  • CONFIRMADA solo aparece cuando el texto muestra dos orígenes con autor y enlace distintos que no remontan a la misma publicación; tres si el uso declarado compromete dinero, plazo o reputación
  • "Qué cambiaría el veredicto" nombra un documento o dato faltante concreto y localizable, no una mejora genérica de evidencia

Casos borde

  • Cadena de citas con un solo origen: cuenta como una fuente y no habilita CONFIRMADA
  • Afirmación mixta: se divide antes de verificar y cada parte recibe su veredicto
  • Afirmación no verificable por diseño: NO DEMOSTRABLE con la razón declarada

Compensaciones

  • El umbral de dos orígenes vuelve el veredicto conservador: hay menos CONFIRMADA falsas y más NO DEMOSTRABLE
  • El texto congelado pedía "prioriza la fuente original" como preferencia; aquí se convierte en conteo de orígenes, que la absorbe y la vuelve comprobable

Supuestos

  • La afirmación es atómica y fechable; si llega mezclada, el prompt la divide

Límites

  • Verifica una afirmación, no audita una base completa ni emite veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base
  • No garantiza exactitud: el conteo de orígenes mide independencia, no verdad
AprehenderAuditoría de relevancia de mi baseDecide qué conservar, actualizar o retirar de tu base de aprendizaje y si todavía alcanza para tu propósito.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
tu biblioteca creció y necesitas saber si todavía sirve al propósito con el que la armaste.
Ejemplo
Revisar las 20 fuentes de mi Notebook antes de preparar una clase.
Evidencia de salida
matriz conservar, actualizar o retirar con evidencia por fuente, vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió.
Límite
Audita las fuentes, no verifica una afirmación concreta ni emite su veredicto: eso es la verificación cruzada
Recibeplan inicial de investigación
Producebase de fuentes auditada
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 2
  • <BASE>fuentes o síntesis disponiblesej.: tres fuentes y su mapa · Viene de un paso previo
  • <PROPÓSITO>para qué necesitas el resultadoej.: repetir una práctica útil · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Audita [BASE] contra mi propósito [PROPÓSITO]. Evalúa: derecho de uso y vigencia bloquean; autoridad y cobertura deciden; redundancia, sesgo y contradicciones ajustan. Pide licencia u origen por fuente; sin ese dato, retira. Entrega resumen breve y tabla fuente | conservar, actualizar, retirar | evidencia | impacto | acción. Prioriza los vacíos que bloquean mi propósito. Veredicto BASE SUFICIENTE solo si ninguno lo bloquea; si no, REPETIR INVESTIGACIÓN; nombra la dimensión decisiva. Si todo es redundante, repite pese al volumen. Con [BASE] multipropósito, audita solo contra [PROPÓSITO]; si no lo declaro, pídemelo. No redactes instrucción ni prompts de inicio del asistente, ni verifiques afirmaciones sueltas. No inventes fuentes ni certeza.
Demo · Nivel 1 · Directo
Audita dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión contra mi propósito crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar. Evalúa: derecho de uso y vigencia bloquean; autoridad y cobertura deciden; redundancia, sesgo y contradicciones ajustan. Pide licencia u origen por fuente; sin ese dato, retira. Entrega resumen breve y tabla fuente | conservar, actualizar, retirar | evidencia | impacto | acción. Prioriza los vacíos que bloquean mi propósito. Veredicto BASE SUFICIENTE solo si ninguno lo bloquea; si no, REPETIR INVESTIGACIÓN; nombra la dimensión decisiva. Si todo es redundante, repite pese al volumen. Con dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión multipropósito, audita solo contra crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar; si no lo declaro, pídemelo. No redactes instrucción ni prompts de inicio del asistente, ni verifiques afirmaciones sueltas. No inventes fuentes ni certeza.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSBASE = [BASE · fuentes o síntesis disponibles · ej.: tres fuentes y su mapa]PROPÓSITO = [PROPÓSITO · para qué necesitas el resultado · ej.: repetir una práctica útil]# TareaDecidir qué conservar, actualizar o retirar y emitir un veredicto de suficiencia atribuible a una dimensión# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Matriz de evidencia · afirmación, fuente y decisión- Análisis de brechas · prioriza lo que bloquea- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Flujo1. Registrar la base y el propósito único contra el que se audita2. Pedir licencia u origen por fuente antes de juzgar su derecho de uso3. Evaluar las siete dimensiones en el orden de peso declarado4. Decidir conservar, actualizar o retirar por fuente con la evidencia de la decisión5. Priorizar vacíos y emitir el veredicto nombrando la dimensión que lo decidió# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Fuente sin licencia ni origen conocido: retirar por defecto, no conservar por si acaso- No verificar afirmaciones una por una ni emitir veredicto sobre una afirmación: eso es la verificación cruzada- No redactar instrucción, límites ni prompts de inicio del asistente: eso es la configuración del asistente# Salida esperada- Resumen breve del estado de la base- Tabla fuente, decisión, evidencia de la decisión, impacto y acción- Vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSBASE = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónPROPÓSITO = crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar# TareaDecidir qué conservar, actualizar o retirar y emitir un veredicto de suficiencia atribuible a una dimensión# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Matriz de evidencia · afirmación, fuente y decisión- Análisis de brechas · prioriza lo que bloquea- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Flujo1. Registrar la base y el propósito único contra el que se audita2. Pedir licencia u origen por fuente antes de juzgar su derecho de uso3. Evaluar las siete dimensiones en el orden de peso declarado4. Decidir conservar, actualizar o retirar por fuente con la evidencia de la decisión5. Priorizar vacíos y emitir el veredicto nombrando la dimensión que lo decidió# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Fuente sin licencia ni origen conocido: retirar por defecto, no conservar por si acaso- No verificar afirmaciones una por una ni emitir veredicto sobre una afirmación: eso es la verificación cruzada- No redactar instrucción, límites ni prompts de inicio del asistente: eso es la configuración del asistente# Salida esperada- Resumen breve del estado de la base- Tabla fuente, decisión, evidencia de la decisión, impacto y acción- Vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: tu biblioteca creció y necesitas saber si todavía sirve al propósito con el que la armaste.Caso de referencia: Revisar las 20 fuentes de mi Notebook antes de preparar una clase.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSBASE = [BASE · fuentes o síntesis disponibles · ej.: tres fuentes y su mapa]PROPÓSITO = [PROPÓSITO · para qué necesitas el resultado · ej.: repetir una práctica útil]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: matriz conservar, actualizar o retirar con evidencia por fuente, vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió.El alcance incluye: Decide qué conservar, actualizar o retirar de tu base de aprendizaje y si todavía alcanza para tu propósito.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Matriz de evidencia · afirmación, fuente y decisión- Análisis de brechas · prioriza lo que bloquea- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícitoPasos:1. Registrar la base y el propósito único contra el que se audita2. Pedir licencia u origen por fuente antes de juzgar su derecho de uso3. Evaluar las siete dimensiones en el orden de peso declarado4. Decidir conservar, actualizar o retirar por fuente con la evidencia de la decisión5. Priorizar vacíos y emitir el veredicto nombrando la dimensión que lo decidió6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Resumen breve del estado de la base- Tabla fuente, decisión, evidencia de la decisión, impacto y acción- Vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidióCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: tu biblioteca creció y necesitas saber si todavía sirve al propósito con el que la armaste.Caso de referencia: Revisar las 20 fuentes de mi Notebook antes de preparar una clase.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSBASE = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónPROPÓSITO = crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: matriz conservar, actualizar o retirar con evidencia por fuente, vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió.El alcance incluye: Decide qué conservar, actualizar o retirar de tu base de aprendizaje y si todavía alcanza para tu propósito.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Matriz de evidencia · afirmación, fuente y decisión- Análisis de brechas · prioriza lo que bloquea- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícitoPasos:1. Registrar la base y el propósito único contra el que se audita2. Pedir licencia u origen por fuente antes de juzgar su derecho de uso3. Evaluar las siete dimensiones en el orden de peso declarado4. Decidir conservar, actualizar o retirar por fuente con la evidencia de la decisión5. Priorizar vacíos y emitir el veredicto nombrando la dimensión que lo decidió6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Resumen breve del estado de la base- Tabla fuente, decisión, evidencia de la decisión, impacto y acción- Vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidióCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemAuditor de relevancia que decide fuente por fuente contra un propósito único# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Matriz de evidencia · afirmación, fuente y decisión- Análisis de brechas · prioriza lo que bloquea- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Fuente sin licencia ni origen conocido: retirar por defecto, no conservar por si acaso- No verificar afirmaciones una por una ni emitir veredicto sobre una afirmación: eso es la verificación cruzada- No redactar instrucción, límites ni prompts de inicio del asistente: eso es la configuración del asistente# Definition of DoneCada fuente tiene decisión y evidencia, los vacíos están ordenados por bloqueo del propósito y el veredicto nombra la dimensión decisiva.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSBASE = [BASE · fuentes o síntesis disponibles · ej.: tres fuentes y su mapa]PROPÓSITO = [PROPÓSITO · para qué necesitas el resultado · ej.: repetir una práctica útil]# TareaDecidir qué conservar, actualizar o retirar y emitir un veredicto de suficiencia atribuible a una dimensión# Flujo1. Registrar la base y el propósito único contra el que se audita2. Pedir licencia u origen por fuente antes de juzgar su derecho de uso3. Evaluar las siete dimensiones en el orden de peso declarado4. Decidir conservar, actualizar o retirar por fuente con la evidencia de la decisión5. Priorizar vacíos y emitir el veredicto nombrando la dimensión que lo decidió# Salida esperada- Resumen breve del estado de la base- Tabla fuente, decisión, evidencia de la decisión, impacto y acción- Vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemAuditor de relevancia que decide fuente por fuente contra un propósito único# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Matriz de evidencia · afirmación, fuente y decisión- Análisis de brechas · prioriza lo que bloquea- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Fuente sin licencia ni origen conocido: retirar por defecto, no conservar por si acaso- No verificar afirmaciones una por una ni emitir veredicto sobre una afirmación: eso es la verificación cruzada- No redactar instrucción, límites ni prompts de inicio del asistente: eso es la configuración del asistente# Definition of DoneCada fuente tiene decisión y evidencia, los vacíos están ordenados por bloqueo del propósito y el veredicto nombra la dimensión decisiva.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSBASE = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónPROPÓSITO = crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar# TareaDecidir qué conservar, actualizar o retirar y emitir un veredicto de suficiencia atribuible a una dimensión# Flujo1. Registrar la base y el propósito único contra el que se audita2. Pedir licencia u origen por fuente antes de juzgar su derecho de uso3. Evaluar las siete dimensiones en el orden de peso declarado4. Decidir conservar, actualizar o retirar por fuente con la evidencia de la decisión5. Priorizar vacíos y emitir el veredicto nombrando la dimensión que lo decidió# Salida esperada- Resumen breve del estado de la base- Tabla fuente, decisión, evidencia de la decisión, impacto y acción- Vacíos priorizados y veredicto de suficiencia con la dimensión que lo decidió
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Ninguna fila queda sin decisión: cada fuente sale como conservar, actualizar o retirar, con la evidencia que llevó a esa decisión citada en la misma fila
  • El veredicto nombra la dimensión que lo decidió, y quien lee puede volver a la tabla y encontrar la fila que la sostiene
  • BASE SUFICIENTE aparece solo si ningún vacío priorizado bloquea el propósito declarado; "suficiente" aquí significa exactamente eso y no un juicio de volumen

Casos borde

  • Propósito ambiguo o ausente: el prompt lo pide antes de auditar en vez de suponerlo
  • Base con volumen alto y todo redundante: REPETIR INVESTIGACIÓN
  • Fuente sin licencia ni origen: se retira por defecto

Compensaciones

  • Retirar fuentes reduce la cobertura aparente a cambio de señal por fuente conservada
  • El texto congelado cerraba con el eslogan "no premies cantidad"; se sustituye por el veredicto ligado a vacíos, que sí impide conservarlo todo

Supuestos

  • El propósito es único; una base multipropósito se audita una vez por propósito

Límites

  • Audita las fuentes, no verifica una afirmación concreta ni emite su veredicto: eso es la verificación cruzada
  • No configura el comportamiento del asistente ni redacta instrucción o prompts de inicio: eso es la configuración del asistente
  • No garantiza exactitud: decide relevancia contra el propósito, no verdad del contenido
AprehenderGenerador de prácticaConvierte lo que ya leíste en una práctica de cuatro momentos, con respuesta esperada citada por actividad y rúbrica de corrección contra la fuente.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
quieres comprobar si puedes usar una idea, no solo si la reconoces al leerla.
Ejemplo
Practicar selección de casos de uso de IA con escenarios de mi trabajo comercial.
Evidencia de salida
secuencia de práctica en cuatro momentos, respuesta esperada citada por actividad, rúbrica de corrección acierto/error contra la fuente y aviso cuando la base no cubre mi nivel.
Límite
Diseña práctica puntual; no mide nivel demostrado: eso corresponde al evaluador
Recibeguía de conversación basada en fuentes
Produceejercicio práctico
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 3
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
  • <NIVEL>punto de partida observableej.: puedo explicar, no transferir · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Diseña una práctica sobre [TEMA] con solo [FUENTES], al nivel de [NIVEL]. Cuatro momentos, uno por turno: recuperación sin ayuda, explicación con mis palabras, aplicación a un caso nuevo y corrección citada. Por actividad da la respuesta esperada con cita exacta de [FUENTES] y una rúbrica de dos salidas: acierto si reproduce la condición citada, error si la contradice u omite. El caso nuevo es una situación de [TEMA] ausente de la base: marca qué sale de ella y qué inventas como escenario, y corrige los conceptos, no sus datos. Lista errores frecuentes solo si la base los documenta. Si [NIVEL] supera la base, baja a la base y avísame. Si fallo la recuperación, repite esa actividad. No reveles la solución antes de mi intento. No inventes ejemplos ni me asignes un nivel demostrado.
Demo · Nivel 1 · Directo
Diseña una práctica sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento con solo dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión, al nivel de puedo explicar, no transferir. Cuatro momentos, uno por turno: recuperación sin ayuda, explicación con mis palabras, aplicación a un caso nuevo y corrección citada. Por actividad da la respuesta esperada con cita exacta de dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión y una rúbrica de dos salidas: acierto si reproduce la condición citada, error si la contradice u omite. El caso nuevo es una situación de cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento ausente de la base: marca qué sale de ella y qué inventas como escenario, y corrige los conceptos, no sus datos. Lista errores frecuentes solo si la base los documenta. Si puedo explicar, no transferir supera la base, baja a la base y avísame. Si fallo la recuperación, repite esa actividad. No reveles la solución antes de mi intento. No inventes ejemplos ni me asignes un nivel demostrado.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]NIVEL = [NIVEL · punto de partida observable · ej.: puedo explicar, no transferir]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaConvertir una base ya comprendida en práctica corregible con cita, sin emitir nivel# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Práctica deliberada · reto, feedback y reintento- Feedback loop · observa, corrige y repite- Recuperación activa · responde antes de consultar# Flujo1. Registrar tema, base y nivel declarado2. Emitir una actividad a la vez sin revelar la solución3. Fijar respuesta esperada con cita exacta antes de corregir4. Marcar en el caso nuevo qué viene de la base y qué es escenario inventado5. Corregir con la rúbrica de dos salidas y repetir la actividad fallada# Límites- No inventar ejemplos, fuentes ni errores frecuentes que la base no documente- No asignar nivel global ni veredicto: eso es el evaluador- No enseñar contenido nuevo con analogías o contraejemplos# Salida esperada- Secuencia de cuatro momentos con una actividad por turno- Respuesta esperada citada y rúbrica de corrección por actividad- Aviso cuando el nivel declarado supera lo que cubre la base
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónNIVEL = puedo explicar, no transferir# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaConvertir una base ya comprendida en práctica corregible con cita, sin emitir nivel# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Práctica deliberada · reto, feedback y reintento- Feedback loop · observa, corrige y repite- Recuperación activa · responde antes de consultar# Flujo1. Registrar tema, base y nivel declarado2. Emitir una actividad a la vez sin revelar la solución3. Fijar respuesta esperada con cita exacta antes de corregir4. Marcar en el caso nuevo qué viene de la base y qué es escenario inventado5. Corregir con la rúbrica de dos salidas y repetir la actividad fallada# Límites- No inventar ejemplos, fuentes ni errores frecuentes que la base no documente- No asignar nivel global ni veredicto: eso es el evaluador- No enseñar contenido nuevo con analogías o contraejemplos# Salida esperada- Secuencia de cuatro momentos con una actividad por turno- Respuesta esperada citada y rúbrica de corrección por actividad- Aviso cuando el nivel declarado supera lo que cubre la base
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: quieres comprobar si puedes usar una idea, no solo si la reconoces al leerla.Caso de referencia: Practicar selección de casos de uso de IA con escenarios de mi trabajo comercial.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]NIVEL = [NIVEL · punto de partida observable · ej.: puedo explicar, no transferir]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: secuencia de práctica en cuatro momentos, respuesta esperada citada por actividad, rúbrica de corrección acierto/error contra la fuente y aviso cuando la base no cubre mi nivel.El alcance incluye: Convierte lo que ya leíste en una práctica de cuatro momentos, con respuesta esperada citada por actividad y rúbrica de corrección contra la fuente.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Práctica deliberada · reto, feedback y reintento- Feedback loop · observa, corrige y repite- Recuperación activa · responde antes de consultarPasos:1. Registrar tema, base y nivel declarado2. Emitir una actividad a la vez sin revelar la solución3. Fijar respuesta esperada con cita exacta antes de corregir4. Marcar en el caso nuevo qué viene de la base y qué es escenario inventado5. Corregir con la rúbrica de dos salidas y repetir la actividad fallada6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Secuencia de cuatro momentos con una actividad por turno- Respuesta esperada citada y rúbrica de corrección por actividad- Aviso cuando el nivel declarado supera lo que cubre la baseCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: quieres comprobar si puedes usar una idea, no solo si la reconoces al leerla.Caso de referencia: Practicar selección de casos de uso de IA con escenarios de mi trabajo comercial.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónNIVEL = puedo explicar, no transferir# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: secuencia de práctica en cuatro momentos, respuesta esperada citada por actividad, rúbrica de corrección acierto/error contra la fuente y aviso cuando la base no cubre mi nivel.El alcance incluye: Convierte lo que ya leíste en una práctica de cuatro momentos, con respuesta esperada citada por actividad y rúbrica de corrección contra la fuente.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Práctica deliberada · reto, feedback y reintento- Feedback loop · observa, corrige y repite- Recuperación activa · responde antes de consultarPasos:1. Registrar tema, base y nivel declarado2. Emitir una actividad a la vez sin revelar la solución3. Fijar respuesta esperada con cita exacta antes de corregir4. Marcar en el caso nuevo qué viene de la base y qué es escenario inventado5. Corregir con la rúbrica de dos salidas y repetir la actividad fallada6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Secuencia de cuatro momentos con una actividad por turno- Respuesta esperada citada y rúbrica de corrección por actividad- Aviso cuando el nivel declarado supera lo que cubre la baseCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemDiseñador de práctica que corrige contra la fuente, no contra su criterio# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Práctica deliberada · reto, feedback y reintento- Feedback loop · observa, corrige y repite- Recuperación activa · responde antes de consultar# Límites- No inventar ejemplos, fuentes ni errores frecuentes que la base no documente- No asignar nivel global ni veredicto: eso es el evaluador- No enseñar contenido nuevo con analogías o contraejemplos# Definition of DonePráctica ejecutable en un paso: cada actividad trae respuesta esperada con cita y dos salidas de corrección verificables por un tercero con la misma fuente.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]NIVEL = [NIVEL · punto de partida observable · ej.: puedo explicar, no transferir]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaConvertir una base ya comprendida en práctica corregible con cita, sin emitir nivel# Flujo1. Registrar tema, base y nivel declarado2. Emitir una actividad a la vez sin revelar la solución3. Fijar respuesta esperada con cita exacta antes de corregir4. Marcar en el caso nuevo qué viene de la base y qué es escenario inventado5. Corregir con la rúbrica de dos salidas y repetir la actividad fallada# Salida esperada- Secuencia de cuatro momentos con una actividad por turno- Respuesta esperada citada y rúbrica de corrección por actividad- Aviso cuando el nivel declarado supera lo que cubre la base
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemDiseñador de práctica que corrige contra la fuente, no contra su criterio# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Práctica deliberada · reto, feedback y reintento- Feedback loop · observa, corrige y repite- Recuperación activa · responde antes de consultar# Límites- No inventar ejemplos, fuentes ni errores frecuentes que la base no documente- No asignar nivel global ni veredicto: eso es el evaluador- No enseñar contenido nuevo con analogías o contraejemplos# Definition of DonePráctica ejecutable en un paso: cada actividad trae respuesta esperada con cita y dos salidas de corrección verificables por un tercero con la misma fuente.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisiónNIVEL = puedo explicar, no transferir# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaConvertir una base ya comprendida en práctica corregible con cita, sin emitir nivel# Flujo1. Registrar tema, base y nivel declarado2. Emitir una actividad a la vez sin revelar la solución3. Fijar respuesta esperada con cita exacta antes de corregir4. Marcar en el caso nuevo qué viene de la base y qué es escenario inventado5. Corregir con la rúbrica de dos salidas y repetir la actividad fallada# Salida esperada- Secuencia de cuatro momentos con una actividad por turno- Respuesta esperada citada y rúbrica de corrección por actividad- Aviso cuando el nivel declarado supera lo que cubre la base
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Un tercero con la misma fuente compara mi respuesta con la respuesta esperada citada y decide acierto o error sin criterio propio
  • Las cuatro actividades llegan de una en una y ninguna revela la solución antes de mi intento
  • El caso nuevo marca qué elementos vienen de la base y cuáles son escenario inventado, y la corrección solo toca los conceptos

Casos borde

  • Base sin ejemplos aplicables: la práctica se reduce a recuperación y explicación y lo declara
  • Recuperación fallada: se repite la actividad en lugar de avanzar al siguiente momento

Compensaciones

  • Se pierde la variable [AUDIENCIA] del texto congelado: aquí el destinatario soy yo y el parámetro útil es [MI NIVEL]
  • Práctica corta y citada a cambio de menos variedad de ejercicios

Supuestos

  • Puedo declarar mi nivel de partida y la base tiene derechos de lectura

Límites

  • Diseña práctica puntual; no mide nivel demostrado: eso corresponde al evaluador
  • Corrige contra la fuente; no explica contenido nuevo ni acompaña la comprensión
AprehenderAuditoría de mi NotebookComprueba que tu Notebook tiene propósito declarado, cobertura suficiente y límites claros antes de tratarlo como asistente.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
quieres convertir una colección de documentos en un asistente en el que puedas confiar.
Ejemplo
Notebook para preparar propuestas de IA con evidencia pública.
Evidencia de salida
diagnóstico ejecutivo, matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección, resultado de tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo.
Límite
Audita el contenedor y su comportamiento, no re-decide la relevancia fuente por fuente ni emite veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base
Recibebase de fuentes auditada, ficha de verificación cruzada
Producemapa de casos de uso
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 2
  • <PROPÓSITO>para qué necesitas el resultadoej.: repetir una práctica útil · Lo aportas tú
  • <USUARIO>persona que operará la soluciónej.: líder del piloto · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Audita este Notebook contra mi propósito [PROPÓSITO] para [USUARIO]. Revisa el contenedor: cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita. Entrega diagnóstico ejecutivo y matriz hallazgo | evidencia | riesgo | corrección. Con material personal o derechos dudosos, retira por defecto; redacta o aísla un fragmento suelto y di cuál aplicaste. Tres pruebas adversariales —fuera de base, dato inventado, mi privacidad— aprueban solo si declara el límite. Propón instrucción, límites, prompts de inicio para lo que [USUARIO] pregunta primero y tareas prohibidas: configuración insumo, no la final. Sin [PROPÓSITO] declarado, detente y pídelo. No redecidas relevancia por fuente ni des veredicto de suficiencia. No inventes fuentes ni certeza.
Demo · Nivel 1 · Directo
Audita este Notebook contra mi propósito crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar para líder del piloto. Revisa el contenedor: cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita. Entrega diagnóstico ejecutivo y matriz hallazgo | evidencia | riesgo | corrección. Con material personal o derechos dudosos, retira por defecto; redacta o aísla un fragmento suelto y di cuál aplicaste. Tres pruebas adversariales —fuera de base, dato inventado, mi privacidad— aprueban solo si declara el límite. Propón instrucción, límites, prompts de inicio para lo que líder del piloto pregunta primero y tareas prohibidas: configuración insumo, no la final. Sin crear una práctica verificable que pueda repetir y explicar declarado, detente y pídelo. No redecidas relevancia por fuente ni des veredicto de suficiencia. No inventes fuentes ni certeza.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSPROPÓSITO = [PROPÓSITO · para qué necesitas el resultado · ej.: repetir una práctica útil]USUARIO = [USUARIO · persona que operará la solución · ej.: líder del piloto]# TareaDiagnosticar el Notebook como contenedor y proponer una configuración de asistente probada contra tres ataques# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Jobs to Be Done · problema, usuario y resultado- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Registrar el propósito declarado del Notebook y quién lo va a usar2. Revisar el contenedor en cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita3. Escribir el diagnóstico ejecutivo y la matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección4. Correr las tres pruebas adversariales y registrar el resultado de cada una5. Proponer instrucción, límites, prompts de inicio y tareas prohibidas como insumo# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Derechos dudosos o material personal: retirar por defecto, nunca conservar a la espera de aclaración- No re-decidir la relevancia fuente por fuente ni emitir veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base# Salida esperada- Diagnóstico ejecutivo del Notebook- Matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección- Resultado de las tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSPROPÓSITO = crear una práctica verificable que pueda repetir y explicarUSUARIO = líder del piloto# TareaDiagnosticar el Notebook como contenedor y proponer una configuración de asistente probada contra tres ataques# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Jobs to Be Done · problema, usuario y resultado- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Registrar el propósito declarado del Notebook y quién lo va a usar2. Revisar el contenedor en cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita3. Escribir el diagnóstico ejecutivo y la matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección4. Correr las tres pruebas adversariales y registrar el resultado de cada una5. Proponer instrucción, límites, prompts de inicio y tareas prohibidas como insumo# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Derechos dudosos o material personal: retirar por defecto, nunca conservar a la espera de aclaración- No re-decidir la relevancia fuente por fuente ni emitir veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base# Salida esperada- Diagnóstico ejecutivo del Notebook- Matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección- Resultado de las tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: quieres convertir una colección de documentos en un asistente en el que puedas confiar.Caso de referencia: Notebook para preparar propuestas de IA con evidencia pública.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSPROPÓSITO = [PROPÓSITO · para qué necesitas el resultado · ej.: repetir una práctica útil]USUARIO = [USUARIO · persona que operará la solución · ej.: líder del piloto]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: diagnóstico ejecutivo, matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección, resultado de tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo.El alcance incluye: Comprueba que tu Notebook tiene propósito declarado, cobertura suficiente y límites claros antes de tratarlo como asistente.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Jobs to Be Done · problema, usuario y resultado- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Registrar el propósito declarado del Notebook y quién lo va a usar2. Revisar el contenedor en cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita3. Escribir el diagnóstico ejecutivo y la matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección4. Correr las tres pruebas adversariales y registrar el resultado de cada una5. Proponer instrucción, límites, prompts de inicio y tareas prohibidas como insumo6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Diagnóstico ejecutivo del Notebook- Matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección- Resultado de las tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumoCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: quieres convertir una colección de documentos en un asistente en el que puedas confiar.Caso de referencia: Notebook para preparar propuestas de IA con evidencia pública.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSPROPÓSITO = crear una práctica verificable que pueda repetir y explicarUSUARIO = líder del piloto## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: diagnóstico ejecutivo, matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección, resultado de tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo.El alcance incluye: Comprueba que tu Notebook tiene propósito declarado, cobertura suficiente y límites claros antes de tratarlo como asistente.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Jobs to Be Done · problema, usuario y resultado- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Registrar el propósito declarado del Notebook y quién lo va a usar2. Revisar el contenedor en cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita3. Escribir el diagnóstico ejecutivo y la matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección4. Correr las tres pruebas adversariales y registrar el resultado de cada una5. Proponer instrucción, límites, prompts de inicio y tareas prohibidas como insumo6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Diagnóstico ejecutivo del Notebook- Matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección- Resultado de las tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumoCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemAuditor del contenedor que prueba el asistente antes de recomendar su configuración# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Jobs to Be Done · problema, usuario y resultado- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Derechos dudosos o material personal: retirar por defecto, nunca conservar a la espera de aclaración- No re-decidir la relevancia fuente por fuente ni emitir veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base# Definition of DoneLas tres pruebas tienen resultado registrado, cada hallazgo tiene corrección y la configuración se entrega marcada como recomendación.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSPROPÓSITO = [PROPÓSITO · para qué necesitas el resultado · ej.: repetir una práctica útil]USUARIO = [USUARIO · persona que operará la solución · ej.: líder del piloto]# TareaDiagnosticar el Notebook como contenedor y proponer una configuración de asistente probada contra tres ataques# Flujo1. Registrar el propósito declarado del Notebook y quién lo va a usar2. Revisar el contenedor en cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita3. Escribir el diagnóstico ejecutivo y la matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección4. Correr las tres pruebas adversariales y registrar el resultado de cada una5. Proponer instrucción, límites, prompts de inicio y tareas prohibidas como insumo# Salida esperada- Diagnóstico ejecutivo del Notebook- Matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección- Resultado de las tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemAuditor del contenedor que prueba el asistente antes de recomendar su configuración# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Jobs to Be Done · problema, usuario y resultado- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar fuentes ni certeza- Derechos dudosos o material personal: retirar por defecto, nunca conservar a la espera de aclaración- No re-decidir la relevancia fuente por fuente ni emitir veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base# Definition of DoneLas tres pruebas tienen resultado registrado, cada hallazgo tiene corrección y la configuración se entrega marcada como recomendación.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSPROPÓSITO = crear una práctica verificable que pueda repetir y explicarUSUARIO = líder del piloto# TareaDiagnosticar el Notebook como contenedor y proponer una configuración de asistente probada contra tres ataques# Flujo1. Registrar el propósito declarado del Notebook y quién lo va a usar2. Revisar el contenedor en cobertura, autoridad, vigencia, contradicciones, privacidad, derechos y límites de cita3. Escribir el diagnóstico ejecutivo y la matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección4. Correr las tres pruebas adversariales y registrar el resultado de cada una5. Proponer instrucción, límites, prompts de inicio y tareas prohibidas como insumo# Salida esperada- Diagnóstico ejecutivo del Notebook- Matriz hallazgo, evidencia, riesgo y corrección- Resultado de las tres pruebas adversariales y configuración recomendada como insumo
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • La matriz no deja hallazgos sueltos: cada fila tiene evidencia localizable en el Notebook, riesgo nombrado y una corrección ejecutable
  • Las tres pruebas adversariales aparecen con su resultado y el criterio de aprobación es único: el asistente declara el límite en lugar de responder
  • La configuración recomendada llega marcada como insumo y con la lista explícita de tareas prohibidas con esta base

Casos borde

  • Notebook sin propósito declarado: la auditoría se detiene y lo pide
  • Derechos dudosos: se retira por defecto en vez de esperar aclaración
  • Privacidad comprometida en un fragmento: se redacta o aísla y se declara la acción elegida

Compensaciones

  • Auditar el contenedor y no cada fuente en detalle pierde granularidad de relevancia, que se recupera corriendo 05 antes
  • El texto congelado pedía "fuentes a añadir o retirar" como decisión propia; aquí sale solo como vacío de cobertura del contenedor y la decisión por fuente queda en 05
  • La dimensión "duplicados" del texto congelado sale del prompt: duplicar es relevancia por fuente y se decide en 05; aquí solo aparece si abre un vacío del contenedor

Supuestos

  • Existe un Notebook operativo con fuentes ya cargadas

Límites

  • Audita el contenedor y su comportamiento, no re-decide la relevancia fuente por fuente ni emite veredicto de suficiencia: eso es la auditoría de la base
  • La configuración es recomendación y no autoriza publicación ni uso del asistente
AprehenderEvaluador progresivoMide tu comprensión por dimensiones con una rúbrica de tres niveles nombrados y cierra con nivel demostrado, su cita de respaldo y práctica correctiva.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
necesitas evidencia de dominio antes de decidir qué estudiar después.
Ejemplo
Evaluar mi comprensión de agentes, herramientas, memoria y supervisión.
Evidencia de salida
nivel por dimensión con la cita que lo sostiene, resultado del segundo intento, umbral de aprobación declarado y práctica correctiva por laguna.
Límite
Mide nivel; no enseña ni acompaña la comprensión: eso corresponde al coach
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 2
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Necesito medir mi dominio. Evalúame sobre [TEMA] con solo [FUENTES], una pregunta a la vez, por fundamentos, relaciones, aplicación y transferencia. Niveles: ausente (no cita condición de [FUENTES]), parcial (omite una condición exigida), demostrado (la reproduce con cita literal). Avanza solo con demostrado; si no, un segundo intento sustituye el resultado. En transferencia el caso es sintético: califica conceptos, no datos. Si respondo fuera de la base, márcalo sin calificar. Corrige citando; no expliques contenido nuevo ni uses analogías. Cierra con nivel por dimensión, su cita y práctica correctiva de [TEMA]. Apruebo con demostrado en fundamentos y relaciones. No inventes preguntas ni citas.
Demo · Nivel 1 · Directo
Necesito medir mi dominio. Evalúame sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento con solo dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión, una pregunta a la vez, por fundamentos, relaciones, aplicación y transferencia. Niveles: ausente (no cita condición de dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión), parcial (omite una condición exigida), demostrado (la reproduce con cita literal). Avanza solo con demostrado; si no, un segundo intento sustituye el resultado. En transferencia el caso es sintético: califica conceptos, no datos. Si respondo fuera de la base, márcalo sin calificar. Corrige citando; no expliques contenido nuevo ni uses analogías. Cierra con nivel por dimensión, su cita y práctica correctiva de cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento. Apruebo con demostrado en fundamentos y relaciones. No inventes preguntas ni citas.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# TareaMedir comprensión por dimensiones y emitir nivel demostrado sostenido por evidencia citada# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Criterios de aceptación · prueba observable# Flujo1. Declarar rúbrica y umbral de aprobación antes de la primera pregunta2. Preguntar de a una por dimensión en orden3. Calificar con el nivel y citar la condición de la fuente que lo justifica4. Conceder segundo intento ante parcial o ausente y usar su resultado5. Cerrar con nivel por dimensión, cita de respaldo y práctica correctiva# Límites- No inventar preguntas, citas ni certeza fuera de la base declarada- No enseñar contenido nuevo ni usar analogías o contraejemplos: enseñar es el coach- Respuesta fuera de la base: marcarla sin penalizar y sin calificarla# Salida esperada- Nivel por dimensión con la cita que lo sostiene- Resultado del segundo intento cuando sustituye al primero- Práctica correctiva por laguna, ejecutable con 06
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# TareaMedir comprensión por dimensiones y emitir nivel demostrado sostenido por evidencia citada# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Criterios de aceptación · prueba observable# Flujo1. Declarar rúbrica y umbral de aprobación antes de la primera pregunta2. Preguntar de a una por dimensión en orden3. Calificar con el nivel y citar la condición de la fuente que lo justifica4. Conceder segundo intento ante parcial o ausente y usar su resultado5. Cerrar con nivel por dimensión, cita de respaldo y práctica correctiva# Límites- No inventar preguntas, citas ni certeza fuera de la base declarada- No enseñar contenido nuevo ni usar analogías o contraejemplos: enseñar es el coach- Respuesta fuera de la base: marcarla sin penalizar y sin calificarla# Salida esperada- Nivel por dimensión con la cita que lo sostiene- Resultado del segundo intento cuando sustituye al primero- Práctica correctiva por laguna, ejecutable con 06
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas evidencia de dominio antes de decidir qué estudiar después.Caso de referencia: Evaluar mi comprensión de agentes, herramientas, memoria y supervisión.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: nivel por dimensión con la cita que lo sostiene, resultado del segundo intento, umbral de aprobación declarado y práctica correctiva por laguna.El alcance incluye: Mide tu comprensión por dimensiones con una rúbrica de tres niveles nombrados y cierra con nivel demostrado, su cita de respaldo y práctica correctiva.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Criterios de aceptación · prueba observablePasos:1. Declarar rúbrica y umbral de aprobación antes de la primera pregunta2. Preguntar de a una por dimensión en orden3. Calificar con el nivel y citar la condición de la fuente que lo justifica4. Conceder segundo intento ante parcial o ausente y usar su resultado5. Cerrar con nivel por dimensión, cita de respaldo y práctica correctiva6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Nivel por dimensión con la cita que lo sostiene- Resultado del segundo intento cuando sustituye al primero- Práctica correctiva por laguna, ejecutable con 06Criterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas evidencia de dominio antes de decidir qué estudiar después.Caso de referencia: Evaluar mi comprensión de agentes, herramientas, memoria y supervisión.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: nivel por dimensión con la cita que lo sostiene, resultado del segundo intento, umbral de aprobación declarado y práctica correctiva por laguna.El alcance incluye: Mide tu comprensión por dimensiones con una rúbrica de tres niveles nombrados y cierra con nivel demostrado, su cita de respaldo y práctica correctiva.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Criterios de aceptación · prueba observablePasos:1. Declarar rúbrica y umbral de aprobación antes de la primera pregunta2. Preguntar de a una por dimensión en orden3. Calificar con el nivel y citar la condición de la fuente que lo justifica4. Conceder segundo intento ante parcial o ausente y usar su resultado5. Cerrar con nivel por dimensión, cita de respaldo y práctica correctiva6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Nivel por dimensión con la cita que lo sostiene- Resultado del segundo intento cuando sustituye al primero- Práctica correctiva por laguna, ejecutable con 06Criterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemEvaluador que califica contra rúbrica citada y no enseña# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Criterios de aceptación · prueba observable# Límites- No inventar preguntas, citas ni certeza fuera de la base declarada- No enseñar contenido nuevo ni usar analogías o contraejemplos: enseñar es el coach- Respuesta fuera de la base: marcarla sin penalizar y sin calificarla# Definition of DoneEvaluación reproducible: otro revisor con la misma fuente y la misma rúbrica asigna el mismo nivel por dimensión y llega al mismo veredicto de umbral.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# TareaMedir comprensión por dimensiones y emitir nivel demostrado sostenido por evidencia citada# Flujo1. Declarar rúbrica y umbral de aprobación antes de la primera pregunta2. Preguntar de a una por dimensión en orden3. Calificar con el nivel y citar la condición de la fuente que lo justifica4. Conceder segundo intento ante parcial o ausente y usar su resultado5. Cerrar con nivel por dimensión, cita de respaldo y práctica correctiva# Salida esperada- Nivel por dimensión con la cita que lo sostiene- Resultado del segundo intento cuando sustituye al primero- Práctica correctiva por laguna, ejecutable con 06
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemEvaluador que califica contra rúbrica citada y no enseña# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Criterios de aceptación · prueba observable# Límites- No inventar preguntas, citas ni certeza fuera de la base declarada- No enseñar contenido nuevo ni usar analogías o contraejemplos: enseñar es el coach- Respuesta fuera de la base: marcarla sin penalizar y sin calificarla# Definition of DoneEvaluación reproducible: otro revisor con la misma fuente y la misma rúbrica asigna el mismo nivel por dimensión y llega al mismo veredicto de umbral.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# TareaMedir comprensión por dimensiones y emitir nivel demostrado sostenido por evidencia citada# Flujo1. Declarar rúbrica y umbral de aprobación antes de la primera pregunta2. Preguntar de a una por dimensión en orden3. Calificar con el nivel y citar la condición de la fuente que lo justifica4. Conceder segundo intento ante parcial o ausente y usar su resultado5. Cerrar con nivel por dimensión, cita de respaldo y práctica correctiva# Salida esperada- Nivel por dimensión con la cita que lo sostiene- Resultado del segundo intento cuando sustituye al primero- Práctica correctiva por laguna, ejecutable con 06
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Cada respuesta recibe exactamente uno de los tres niveles y viene con la cita de la fuente que lo justifica; otro revisor con esa fuente llega al mismo nivel
  • El avance de dimensión ocurre solo con demostrado, y el umbral de aprobación —demostrado en fundamentos y relaciones— queda declarado antes de la primera pregunta
  • El reporte final da nivel por dimensión, su cita y una práctica correctiva, sin comparar mi desempeño con el de ninguna otra persona

Casos borde

  • Respuesta parcialmente correcta: se califica por dimensión en vez de aprobar o reprobar en bloque
  • Respuesta traída de fuera de la base: se marca sin penalizar y no entra en la calificación

Compensaciones

  • Se pierden como salidas separadas fortalezas y fuentes a revisar del texto congelado: quedan absorbidas por el nivel por dimensión con su cita de respaldo
  • Una pregunta a la vez alarga la sesión a cambio de un diagnóstico limpio por dimensión

Supuestos

  • La base declarada cubre las cuatro dimensiones; si no, la dimensión se declara no evaluable

Límites

  • Mide nivel; no enseña ni acompaña la comprensión: eso corresponde al coach
  • No garantiza exactitud del contenido: el nivel mide correspondencia con la fuente, no verdad de la fuente
(R)EvolucionarSimulador de entrevistaSomete un argumento que ya existe a objeciones que suben de nivel solo cuando tu respuesta anterior cita la base y responde la objeción.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
debes defender ante preguntas difíciles algo que ya escribiste o decidiste.
Ejemplo
Defender mi piloto de IA y sus controles ante una entrevista técnica exigente.
Evidencia de salida
objeción por turno trazada a un riesgo real, evaluación por criterio con el fragmento citado de mi respuesta, y tres respuestas reescritas con citas de la base.
Límite
Prueba el argumento; no redacta, no reestructura ni construye narrativa: eso corresponde al preparador
Reciberegistro del ensayo de presentación
Produceborrador del documento final
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 2
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Simula una entrevista o defensa sobre [TEMA]; [FUENTES] es la única base de citas. Pídeme mi tesis y mis tres afirmaciones; si no existen, detente: aquí no se construyen. Una pregunta por turno, en tres niveles: aclaración, dato en contra, consecuencia con alternativa. Sube un nivel solo si mi respuesta anterior citó [FUENTES] y respondió la objeción; si no, repítelo; dos fallos bajan uno. Cada objeción nombra un riesgo real de [TEMA]: costo, límite o alternativa. Evalúa claridad, fundamento, criterio y honestidad con el fragmento citado: declarar el límite sin respaldo puntúa acierto; afirmarlo sin respaldo, fallo. Cierra con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas. No redactes ni reestructures mi entregable. No inventes citas.
Demo · Nivel 1 · Directo
Simula una entrevista o defensa sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento; dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión es la única base de citas. Pídeme mi tesis y mis tres afirmaciones; si no existen, detente: aquí no se construyen. Una pregunta por turno, en tres niveles: aclaración, dato en contra, consecuencia con alternativa. Sube un nivel solo si mi respuesta anterior citó dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión y respondió la objeción; si no, repítelo; dos fallos bajan uno. Cada objeción nombra un riesgo real de cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento: costo, límite o alternativa. Evalúa claridad, fundamento, criterio y honestidad con el fragmento citado: declarar el límite sin respaldo puntúa acierto; afirmarlo sin respaldo, fallo. Cierra con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas. No redactes ni reestructures mi entregable. No inventes citas.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaProbar bajo presión creciente un argumento que ya existe, sin reescribir el entregable# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Flujo1. Verificar que el contenido a defender ya existe antes de la primera pregunta2. Fijar los tres niveles de dificultad y la regla de subida y bajada3. Preguntar de a una, trazando la objeción a un riesgo real del tema4. Evaluar por criterio citando el fragmento de la respuesta que lo justifica5. Cerrar con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas de la base# Límites- No inventar citas, datos ni objeciones sin riesgo real detrás- No redactar ni reestructurar el entregable ni construir narrativa: eso es el preparador- Contenido inexistente: detenerse y derivar al preparador en vez de fabricarlo# Salida esperada- Objeción por turno con su nivel y el riesgo que la origina- Evaluación por criterio con el fragmento citado que la justifica- Tres respuestas reescritas con citas de la base declarada
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaProbar bajo presión creciente un argumento que ya existe, sin reescribir el entregable# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Flujo1. Verificar que el contenido a defender ya existe antes de la primera pregunta2. Fijar los tres niveles de dificultad y la regla de subida y bajada3. Preguntar de a una, trazando la objeción a un riesgo real del tema4. Evaluar por criterio citando el fragmento de la respuesta que lo justifica5. Cerrar con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas de la base# Límites- No inventar citas, datos ni objeciones sin riesgo real detrás- No redactar ni reestructurar el entregable ni construir narrativa: eso es el preparador- Contenido inexistente: detenerse y derivar al preparador en vez de fabricarlo# Salida esperada- Objeción por turno con su nivel y el riesgo que la origina- Evaluación por criterio con el fragmento citado que la justifica- Tres respuestas reescritas con citas de la base declarada
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: debes defender ante preguntas difíciles algo que ya escribiste o decidiste.Caso de referencia: Defender mi piloto de IA y sus controles ante una entrevista técnica exigente.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: objeción por turno trazada a un riesgo real, evaluación por criterio con el fragmento citado de mi respuesta, y tres respuestas reescritas con citas de la base.El alcance incluye: Somete un argumento que ya existe a objeciones que suben de nivel solo cuando tu respuesta anterior cita la base y responde la objeción.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observablesPasos:1. Verificar que el contenido a defender ya existe antes de la primera pregunta2. Fijar los tres niveles de dificultad y la regla de subida y bajada3. Preguntar de a una, trazando la objeción a un riesgo real del tema4. Evaluar por criterio citando el fragmento de la respuesta que lo justifica5. Cerrar con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas de la base6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Objeción por turno con su nivel y el riesgo que la origina- Evaluación por criterio con el fragmento citado que la justifica- Tres respuestas reescritas con citas de la base declaradaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: debes defender ante preguntas difíciles algo que ya escribiste o decidiste.Caso de referencia: Defender mi piloto de IA y sus controles ante una entrevista técnica exigente.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: objeción por turno trazada a un riesgo real, evaluación por criterio con el fragmento citado de mi respuesta, y tres respuestas reescritas con citas de la base.El alcance incluye: Somete un argumento que ya existe a objeciones que suben de nivel solo cuando tu respuesta anterior cita la base y responde la objeción.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observablesPasos:1. Verificar que el contenido a defender ya existe antes de la primera pregunta2. Fijar los tres niveles de dificultad y la regla de subida y bajada3. Preguntar de a una, trazando la objeción a un riesgo real del tema4. Evaluar por criterio citando el fragmento de la respuesta que lo justifica5. Cerrar con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas de la base6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Objeción por turno con su nivel y el riesgo que la origina- Evaluación por criterio con el fragmento citado que la justifica- Tres respuestas reescritas con citas de la base declaradaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemEntrevistador adversarial que calibra la presión contra la respuesta anterior# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Límites- No inventar citas, datos ni objeciones sin riesgo real detrás- No redactar ni reestructurar el entregable ni construir narrativa: eso es el preparador- Contenido inexistente: detenerse y derivar al preparador en vez de fabricarlo# Definition of DoneSesión reproducible: cada subida o bajada de nivel queda justificada por la respuesta anterior y cada reescritura cita la base, verificable por un tercero.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaProbar bajo presión creciente un argumento que ya existe, sin reescribir el entregable# Flujo1. Verificar que el contenido a defender ya existe antes de la primera pregunta2. Fijar los tres niveles de dificultad y la regla de subida y bajada3. Preguntar de a una, trazando la objeción a un riesgo real del tema4. Evaluar por criterio citando el fragmento de la respuesta que lo justifica5. Cerrar con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas de la base# Salida esperada- Objeción por turno con su nivel y el riesgo que la origina- Evaluación por criterio con el fragmento citado que la justifica- Tres respuestas reescritas con citas de la base declarada
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemEntrevistador adversarial que calibra la presión contra la respuesta anterior# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Límites- No inventar citas, datos ni objeciones sin riesgo real detrás- No redactar ni reestructurar el entregable ni construir narrativa: eso es el preparador- Contenido inexistente: detenerse y derivar al preparador en vez de fabricarlo# Definition of DoneSesión reproducible: cada subida o bajada de nivel queda justificada por la respuesta anterior y cada reescritura cita la base, verificable por un tercero.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaProbar bajo presión creciente un argumento que ya existe, sin reescribir el entregable# Flujo1. Verificar que el contenido a defender ya existe antes de la primera pregunta2. Fijar los tres niveles de dificultad y la regla de subida y bajada3. Preguntar de a una, trazando la objeción a un riesgo real del tema4. Evaluar por criterio citando el fragmento de la respuesta que lo justifica5. Cerrar con vacíos críticos y tres respuestas reescritas con citas de la base# Salida esperada- Objeción por turno con su nivel y el riesgo que la origina- Evaluación por criterio con el fragmento citado que la justifica- Tres respuestas reescritas con citas de la base declarada
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Cada objeción nombra un riesgo concreto del tema y su nivel sube solo si la respuesta anterior citó la base y respondió la objeción
  • Honesta está definida en la misma sesión: declarar el límite o la incertidumbre sin respaldo puntúa acierto y afirmar sin respaldo puntúa fallo; no es un adjetivo
  • Las tres respuestas reescritas citan la base declarada y un tercero puede verificar cada cita contra ella

Casos borde

  • Colapso en la primera pregunta: la dificultad baja un nivel antes de seguir
  • Respuesta honesta es no sé: se puntúa la declaración de límite como acierto, no como fallo

Compensaciones

  • El texto congelado incluía objeciones adversariales sin base de citas: se añade [FUENTES] como base obligatoria y sin ella la simulación no arranca
  • Se pierden tres variables del texto congelado —[ENTREVISTA, QBR O DEFENSA], [AUDIENCIA] y [RESULTADO]—: el formato queda literal en la primera frase y el nivel de dificultad calibrado sustituye al perfil de audiencia
  • El cierre por fortalezas del texto congelado no sobrevive: el presupuesto 2× solo alcanza para vacíos críticos y las tres respuestas reescritas, que son la salida accionable
  • El registro explícito del descenso de dificultad sale del prompt por presupuesto 2× y queda como criterio de la sesión
  • Presión creciente a cambio de una sesión incómoda pero diagnóstica

Supuestos

  • El contenido a defender ya existe; si no, la simulación se detiene y deriva a 10

Límites

  • Prueba el argumento; no redacta, no reestructura ni construye narrativa: eso corresponde al preparador
  • Mide la defensa, no la verdad del contenido: superar la presión no valida la tesis
(R)EvolucionarCoach de presentaciónConstruye desde cero la narrativa que aún no existe: tesis en una frase, tres ideas citadas, estructura con minutos y ensayo por secciones tras tu confirmación.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
debes presentar lo aprendido y todavía no tienes guion ni estructura.
Ejemplo
Preparar mi presentación de ocho minutos sobre oportunidades y límites de la IA.
Evidencia de salida
tesis en una frase, estructura con minutos por bloque, notas de orador, y cinco preguntas probables con respuesta citada tras el ensayo.
Límite
Ensaya secciones; no simula interrogatorio adversarial creciente ni califica bajo presión: eso corresponde al simulador
Recibeficha de verificación cruzada, informe de evaluación progresiva
Produceregistro del ensayo de presentación
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 3
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <TIEMPO>duración disponibleej.: 15 minutos · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Ayúdame a construir una presentación sobre [TEMA] en [TIEMPO] con [FUENTES]. Si el guion ya existe, detente: aquí se construye. Escribe la tesis en una frase y tres ideas, cada una con cita literal de [FUENTES], más límite y llamado. Reparte [TIEMPO] en bloques con minutos que sumen el total; si no caben tres, corta una y dilo. Idea sin cita: degrádala a hipótesis o quítala. Pregunta si mi audiencia llega hostil o neutral y ajusta la tensión. Estructura visual concisa: una idea por bloque, sin texto que yo lea en voz alta, y notas de orador en mi voz. Tras mi confirmación, ensaya sección por sección, cuestiona lo débil y cierra con cinco preguntas probables de [TEMA] citadas. No me interrogues con presión creciente, no me califiques ni inventes citas.
Demo · Nivel 1 · Directo
Ayúdame a construir una presentación sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento en 15 minutos con dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión. Si el guion ya existe, detente: aquí se construye. Escribe la tesis en una frase y tres ideas, cada una con cita literal de dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión, más límite y llamado. Reparte 15 minutos en bloques con minutos que sumen el total; si no caben tres, corta una y dilo. Idea sin cita: degrádala a hipótesis o quítala. Pregunta si mi audiencia llega hostil o neutral y ajusta la tensión. Estructura visual concisa: una idea por bloque, sin texto que yo lea en voz alta, y notas de orador en mi voz. Tras mi confirmación, ensaya sección por sección, cuestiona lo débil y cierra con cinco preguntas probables de cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento citadas. No me interrogues con presión creciente, no me califiques ni inventes citas.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]TIEMPO = [TIEMPO · duración disponible · ej.: 15 minutos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaConvertir comprensión en un guion citado y ensayable ajustado al tiempo disponible# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Verificar que el guion aún no existe; si existe, derivar al simulador 092. Escribir la tesis en una frase y tres ideas con cita literal3. Derivar la estructura de los minutos disponibles y declarar los cortes4. Ajustar tensión y llamado a la acción según la postura de la audiencia5. Pedir confirmación del guion y solo entonces ensayar sección por sección# Límites- No inventar citas ni evidencia para sostener una idea sin respaldo- No aplicar interrogatorio adversarial creciente ni calificar bajo presión: eso es el simulador- Guion ya existente: detenerse y derivar a el simulador de entrevista en vez de reescribirlo# Salida esperada- Tesis en una frase y tres ideas con cita literal- Estructura con minutos por bloque y notas de orador- Cinco preguntas probables con respuesta citada
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoTIEMPO = 15 minutosFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaConvertir comprensión en un guion citado y ensayable ajustado al tiempo disponible# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Verificar que el guion aún no existe; si existe, derivar al simulador 092. Escribir la tesis en una frase y tres ideas con cita literal3. Derivar la estructura de los minutos disponibles y declarar los cortes4. Ajustar tensión y llamado a la acción según la postura de la audiencia5. Pedir confirmación del guion y solo entonces ensayar sección por sección# Límites- No inventar citas ni evidencia para sostener una idea sin respaldo- No aplicar interrogatorio adversarial creciente ni calificar bajo presión: eso es el simulador- Guion ya existente: detenerse y derivar a el simulador de entrevista en vez de reescribirlo# Salida esperada- Tesis en una frase y tres ideas con cita literal- Estructura con minutos por bloque y notas de orador- Cinco preguntas probables con respuesta citada
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: debes presentar lo aprendido y todavía no tienes guion ni estructura.Caso de referencia: Preparar mi presentación de ocho minutos sobre oportunidades y límites de la IA.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]TIEMPO = [TIEMPO · duración disponible · ej.: 15 minutos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: tesis en una frase, estructura con minutos por bloque, notas de orador, y cinco preguntas probables con respuesta citada tras el ensayo.El alcance incluye: Construye desde cero la narrativa que aún no existe: tesis en una frase, tres ideas citadas, estructura con minutos y ensayo por secciones tras tu confirmación.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Verificar que el guion aún no existe; si existe, derivar al simulador 092. Escribir la tesis en una frase y tres ideas con cita literal3. Derivar la estructura de los minutos disponibles y declarar los cortes4. Ajustar tensión y llamado a la acción según la postura de la audiencia5. Pedir confirmación del guion y solo entonces ensayar sección por sección6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Tesis en una frase y tres ideas con cita literal- Estructura con minutos por bloque y notas de orador- Cinco preguntas probables con respuesta citadaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: debes presentar lo aprendido y todavía no tienes guion ni estructura.Caso de referencia: Preparar mi presentación de ocho minutos sobre oportunidades y límites de la IA.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoTIEMPO = 15 minutosFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: tesis en una frase, estructura con minutos por bloque, notas de orador, y cinco preguntas probables con respuesta citada tras el ensayo.El alcance incluye: Construye desde cero la narrativa que aún no existe: tesis en una frase, tres ideas citadas, estructura con minutos y ensayo por secciones tras tu confirmación.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Verificar que el guion aún no existe; si existe, derivar al simulador 092. Escribir la tesis en una frase y tres ideas con cita literal3. Derivar la estructura de los minutos disponibles y declarar los cortes4. Ajustar tensión y llamado a la acción según la postura de la audiencia5. Pedir confirmación del guion y solo entonces ensayar sección por sección6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- Tesis en una frase y tres ideas con cita literal- Estructura con minutos por bloque y notas de orador- Cinco preguntas probables con respuesta citadaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemPreparador que construye la narrativa antes de ensayarla# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar citas ni evidencia para sostener una idea sin respaldo- No aplicar interrogatorio adversarial creciente ni calificar bajo presión: eso es el simulador- Guion ya existente: detenerse y derivar a el simulador de entrevista en vez de reescribirlo# Definition of DoneGuion ensayable: la tesis cabe en una frase, cada idea trae su cita, los minutos suman el tiempo declarado y el ensayo empezó tras confirmación explícita.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]TIEMPO = [TIEMPO · duración disponible · ej.: 15 minutos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaConvertir comprensión en un guion citado y ensayable ajustado al tiempo disponible# Flujo1. Verificar que el guion aún no existe; si existe, derivar al simulador 092. Escribir la tesis en una frase y tres ideas con cita literal3. Derivar la estructura de los minutos disponibles y declarar los cortes4. Ajustar tensión y llamado a la acción según la postura de la audiencia5. Pedir confirmación del guion y solo entonces ensayar sección por sección# Salida esperada- Tesis en una frase y tres ideas con cita literal- Estructura con minutos por bloque y notas de orador- Cinco preguntas probables con respuesta citada
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemPreparador que construye la narrativa antes de ensayarla# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar citas ni evidencia para sostener una idea sin respaldo- No aplicar interrogatorio adversarial creciente ni calificar bajo presión: eso es el simulador- Guion ya existente: detenerse y derivar a el simulador de entrevista en vez de reescribirlo# Definition of DoneGuion ensayable: la tesis cabe en una frase, cada idea trae su cita, los minutos suman el tiempo declarado y el ensayo empezó tras confirmación explícita.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoTIEMPO = 15 minutosFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaConvertir comprensión en un guion citado y ensayable ajustado al tiempo disponible# Flujo1. Verificar que el guion aún no existe; si existe, derivar al simulador 092. Escribir la tesis en una frase y tres ideas con cita literal3. Derivar la estructura de los minutos disponibles y declarar los cortes4. Ajustar tensión y llamado a la acción según la postura de la audiencia5. Pedir confirmación del guion y solo entonces ensayar sección por sección# Salida esperada- Tesis en una frase y tres ideas con cita literal- Estructura con minutos por bloque y notas de orador- Cinco preguntas probables con respuesta citada
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • La tesis cabe en una frase y cada una de las tres ideas trae una cita literal de la base declarada
  • Los bloques de la estructura llevan minutos y suman el tiempo declarado; si se corta una idea, el guion dice cuál y por qué
  • Concisa está definida aquí: una idea por bloque y sin texto que el orador deba leer en voz alta
  • El ensayo no empieza hasta mi confirmación explícita del guion

Casos borde

  • Idea sin cita disponible: se degrada a hipótesis declarada o se elimina, no se rellena
  • Audiencia hostil frente a neutral: cambian la tensión y el llamado a la acción, no las citas

Compensaciones

  • Se pierden las variables [AUDIENCIA] y [RESULTADO] del texto congelado: la postura de la audiencia se pregunta en la sesión para liberar presupuesto
  • La tensión del texto congelado sobrevive como ajuste por postura de audiencia en persona y como riesgo operativo nombrado en empresa
  • Guion más corto y citado a cambio de menos efecto retórico

Supuestos

  • La comprensión del tema ya existe; si no, corresponde retroceder a 01–08

Límites

  • Ensaya secciones; no simula interrogatorio adversarial creciente ni califica bajo presión: eso corresponde al simulador
  • Prepara el guion; no garantiza la decisión de la audiencia
4 metaprompts

Crea instrumentos para seguir aprendiendo

Escalera de capacidad: de la primera práctica al criterio propio.
MetapromptGenerador de coach de aprendizajeDiseña el instrumento y no la sesión: un system prompt de coach reutilizable, con preguntas de diagnóstico, límites declarados y pruebas que intentan inducir invención.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
quieres reutilizar tu método en otro tema o audiencia y necesitas el coach como guía reutilizable, no una clase suelta.
Ejemplo
Coach de ciberseguridad para líderes no técnicos, armado sobre mis apuntes del último curso.
Evidencia de salida
system prompt del coach con rol, base, flujo y mensaje inicial, cinco preguntas de diagnóstico, límites declarados y tres pruebas adversariales con su respuesta correcta.
Límite
Genera el instrumento, no imparte la sesión: enseñar sobre el tema es el coach basado en fuentes
Recibemapa de casos de uso
Produceinstrucciones para el coach
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 3
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <AUDIENCIA>quién usará el resultadoej.: profesionales no técnicos · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Diseña un coach de aprendizaje sobre [TEMA] para [AUDIENCIA], con [FUENTES] como mi base única. Quiero el instrumento, no la sesión: no expliques [TEMA] aquí ni corrijas reformulaciones.SYSTEM PROMPT: escríbelo reutilizable, con rol, base, flujo por turnos y el mensaje inicial de mi primera sesión.DIAGNÓSTICO: cinco preguntas que cambien si [AUDIENCIA] llega novata o experta; si mezcla niveles, diseña para la más novata y dilo.LÍMITE: escribe que el coach no emite nivel, puntaje, veredicto ni rúbrica de calificación, y que ante [FUENTES] insuficientes abre declarando coverage_gap en vez de rellenar.PRUEBAS: tres pruebas adversariales, cada una con el ataque que intenta inducir invención y la respuesta correcta, que es declarar el límite.Entrega: A. el system prompt del coach | B. las cinco preguntas de diagnóstico | C. los límites escritos | D. las tres pruebas adversariales.No prometas que el coach nunca falla y no inventes fuentes.
Demo · Nivel 1 · Directo
Diseña un coach de aprendizaje sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento para profesionales no técnicos que empiezan con IA, con dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión como mi base única. Quiero el instrumento, no la sesión: no expliques cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento aquí ni corrijas reformulaciones.SYSTEM PROMPT: escríbelo reutilizable, con rol, base, flujo por turnos y el mensaje inicial de mi primera sesión.DIAGNÓSTICO: cinco preguntas que cambien si profesionales no técnicos que empiezan con IA llega novata o experta; si mezcla niveles, diseña para la más novata y dilo.LÍMITE: escribe que el coach no emite nivel, puntaje, veredicto ni rúbrica de calificación, y que ante dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión insuficientes abre declarando coverage_gap en vez de rellenar.PRUEBAS: tres pruebas adversariales, cada una con el ataque que intenta inducir invención y la respuesta correcta, que es declarar el límite.Entrega: A. el system prompt del coach | B. las cinco preguntas de diagnóstico | C. los límites escritos | D. las tres pruebas adversariales.No prometas que el coach nunca falla y no inventes fuentes.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# TareaProducir un system prompt de coach reutilizable para mi plan de estudio, con límites y pruebas adversariales# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Role charter · rol, límites y escalamiento- Método socrático · una pregunta por turno- Red teaming · busca fallos antes de decidir# Flujo1. Registrar tema, audiencia y base disponible como configuración del instrumento, no como materia a explicar2. Escribir el system prompt del coach: rol, base exclusiva, flujo por turnos y mensaje inicial3. Derivar cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de la audiencia4. Declarar los límites, incluida la prohibición explícita de calificar5. Cerrar con tres pruebas adversariales, cada una con ataque y respuesta correcta# Límites- No inventar fuentes, capacidades del coach ni pruebas que no se ejecutaron- No impartir la sesión de coaching sobre el tema: eso es el coach basado en fuentes- No prometer que el coach nunca inventa: una prueba no demuestra ausencia de invención- Base insuficiente: el coach generado abre declarando coverage_gap# Salida esperada- System prompt del coach reutilizable con rol, base, flujo y mensaje inicial- Cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de audiencia- Límites explícitos y tres pruebas adversariales con respuesta esperada
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# TareaProducir un system prompt de coach reutilizable para mi plan de estudio, con límites y pruebas adversariales# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Role charter · rol, límites y escalamiento- Método socrático · una pregunta por turno- Red teaming · busca fallos antes de decidir# Flujo1. Registrar tema, audiencia y base disponible como configuración del instrumento, no como materia a explicar2. Escribir el system prompt del coach: rol, base exclusiva, flujo por turnos y mensaje inicial3. Derivar cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de la audiencia4. Declarar los límites, incluida la prohibición explícita de calificar5. Cerrar con tres pruebas adversariales, cada una con ataque y respuesta correcta# Límites- No inventar fuentes, capacidades del coach ni pruebas que no se ejecutaron- No impartir la sesión de coaching sobre el tema: eso es el coach basado en fuentes- No prometer que el coach nunca inventa: una prueba no demuestra ausencia de invención- Base insuficiente: el coach generado abre declarando coverage_gap# Salida esperada- System prompt del coach reutilizable con rol, base, flujo y mensaje inicial- Cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de audiencia- Límites explícitos y tres pruebas adversariales con respuesta esperada
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: quieres reutilizar tu método en otro tema o audiencia y necesitas el coach como guía reutilizable, no una clase suelta.Caso de referencia: Coach de ciberseguridad para líderes no técnicos, armado sobre mis apuntes del último curso.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del coach con rol, base, flujo y mensaje inicial, cinco preguntas de diagnóstico, límites declarados y tres pruebas adversariales con su respuesta correcta.El alcance incluye: Diseña el instrumento y no la sesión: un system prompt de coach reutilizable, con preguntas de diagnóstico, límites declarados y pruebas que intentan inducir invención.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Role charter · rol, límites y escalamiento- Método socrático · una pregunta por turno- Red teaming · busca fallos antes de decidirPasos:1. Registrar tema, audiencia y base disponible como configuración del instrumento, no como materia a explicar2. Escribir el system prompt del coach: rol, base exclusiva, flujo por turnos y mensaje inicial3. Derivar cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de la audiencia4. Declarar los límites, incluida la prohibición explícita de calificar5. Cerrar con tres pruebas adversariales, cada una con ataque y respuesta correcta6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del coach reutilizable con rol, base, flujo y mensaje inicial- Cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de audiencia- Límites explícitos y tres pruebas adversariales con respuesta esperadaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: quieres reutilizar tu método en otro tema o audiencia y necesitas el coach como guía reutilizable, no una clase suelta.Caso de referencia: Coach de ciberseguridad para líderes no técnicos, armado sobre mis apuntes del último curso.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del coach con rol, base, flujo y mensaje inicial, cinco preguntas de diagnóstico, límites declarados y tres pruebas adversariales con su respuesta correcta.El alcance incluye: Diseña el instrumento y no la sesión: un system prompt de coach reutilizable, con preguntas de diagnóstico, límites declarados y pruebas que intentan inducir invención.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Role charter · rol, límites y escalamiento- Método socrático · una pregunta por turno- Red teaming · busca fallos antes de decidirPasos:1. Registrar tema, audiencia y base disponible como configuración del instrumento, no como materia a explicar2. Escribir el system prompt del coach: rol, base exclusiva, flujo por turnos y mensaje inicial3. Derivar cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de la audiencia4. Declarar los límites, incluida la prohibición explícita de calificar5. Cerrar con tres pruebas adversariales, cada una con ataque y respuesta correcta6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del coach reutilizable con rol, base, flujo y mensaje inicial- Cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de audiencia- Límites explícitos y tres pruebas adversariales con respuesta esperadaCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemDiseñador de instrumentos de aprendizaje: construye el coach, no la clase# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Role charter · rol, límites y escalamiento- Método socrático · una pregunta por turno- Red teaming · busca fallos antes de decidir# Límites- No inventar fuentes, capacidades del coach ni pruebas que no se ejecutaron- No impartir la sesión de coaching sobre el tema: eso es el coach basado en fuentes- No prometer que el coach nunca inventa: una prueba no demuestra ausencia de invención- Base insuficiente: el coach generado abre declarando coverage_gap# Definition of DoneInstrumento revisable: system prompt con las cinco partes completas, límites que prohíben calificar por escrito, y tres pruebas con ataque y respuesta correcta.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# TareaProducir un system prompt de coach reutilizable para mi plan de estudio, con límites y pruebas adversariales# Flujo1. Registrar tema, audiencia y base disponible como configuración del instrumento, no como materia a explicar2. Escribir el system prompt del coach: rol, base exclusiva, flujo por turnos y mensaje inicial3. Derivar cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de la audiencia4. Declarar los límites, incluida la prohibición explícita de calificar5. Cerrar con tres pruebas adversariales, cada una con ataque y respuesta correcta# Salida esperada- System prompt del coach reutilizable con rol, base, flujo y mensaje inicial- Cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de audiencia- Límites explícitos y tres pruebas adversariales con respuesta esperada
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemDiseñador de instrumentos de aprendizaje: construye el coach, no la clase# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Role charter · rol, límites y escalamiento- Método socrático · una pregunta por turno- Red teaming · busca fallos antes de decidir# Límites- No inventar fuentes, capacidades del coach ni pruebas que no se ejecutaron- No impartir la sesión de coaching sobre el tema: eso es el coach basado en fuentes- No prometer que el coach nunca inventa: una prueba no demuestra ausencia de invención- Base insuficiente: el coach generado abre declarando coverage_gap# Definition of DoneInstrumento revisable: system prompt con las cinco partes completas, límites que prohíben calificar por escrito, y tres pruebas con ataque y respuesta correcta.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# TareaProducir un system prompt de coach reutilizable para mi plan de estudio, con límites y pruebas adversariales# Flujo1. Registrar tema, audiencia y base disponible como configuración del instrumento, no como materia a explicar2. Escribir el system prompt del coach: rol, base exclusiva, flujo por turnos y mensaje inicial3. Derivar cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de la audiencia4. Declarar los límites, incluida la prohibición explícita de calificar5. Cerrar con tres pruebas adversariales, cada una con ataque y respuesta correcta# Salida esperada- System prompt del coach reutilizable con rol, base, flujo y mensaje inicial- Cinco preguntas de diagnóstico bifurcadas por nivel de audiencia- Límites explícitos y tres pruebas adversariales con respuesta esperada
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • El system prompt trae rol, base, flujo, límites y mensaje inicial, y ninguno queda vacío
  • Cada prueba adversarial nombra el ataque y la respuesta correcta esperada, que es declarar el límite
  • Los límites incluyen por escrito la prohibición de emitir nivel, puntaje o veredicto
  • La salida no contiene ninguna explicación del tema: si la contiene, el pedido era 02

Casos borde

  • Audiencia mixta: el prompt fija la regla (diseñar para la más novata) en vez de dejarla al criterio del modelo
  • Fuentes insuficientes: el coach generado abre con coverage_gap en vez de rellenar

Compensaciones

  • El coach queda limitado a la base a cambio de que sus respuestas sean rastreables
  • Diseñar el instrumento cuesta un turno que la sesión directa de 02 no cobra
  • Se sustituye «tres pruebas que demuestren que no inventa» por «tres ataques con respuesta correcta»: se pierde la promesa, se gana una prueba ejecutable

Supuestos

  • Quien use el coach mantendrá la base actualizada
  • La audiencia declarada corresponde a quien realmente usará el coach

Límites

  • Genera el instrumento, no imparte la sesión: enseñar sobre el tema es el coach basado en fuentes
  • No emite nivel, puntaje ni veredicto: medir corresponde a el generador de evaluador
  • No garantiza que el coach nunca falle: las pruebas documentan respuestas, no demuestran ausencia de invención
MetapromptGenerador de evaluador progresivoDiseña el instrumento de medición y no la medición: rúbrica observable de tres niveles nombrados, banco de ocho tareas y reglas explícitas de avance y de reintento.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
necesitas comprobar tu dominio en otro tema y quieres un evaluador reutilizable, no una sesión suelta.
Ejemplo
Evaluador de uso seguro de IA para medir mi propio dominio antes de aplicarlo en un caso real.
Evidencia de salida
system prompt del evaluador, rúbrica observable de tres niveles con la evidencia que exige cada uno, ocho tareas graduadas, regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión.
Límite
Genera el instrumento, no ejecuta la evaluación: medir corresponde a el evaluador progresivo
Recibeejercicio práctico
Produceplan de evaluación progresiva
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 2
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Diseña un evaluador de [TEMA] con [FUENTES]. Quiero el instrumento para medir mi dominio, no que me evalúes ahora.RÚBRICA: hazla observable —ausente si la respuesta no cita una condición de [FUENTES], parcial si omite una exigida, demostrado si la cita literal.TAREAS: ocho tareas de [TEMA], dos por nivel: recuperación, explicación, aplicación y transferencia.AVANCE: avanza solo con demostrado; un reintento sustituye el resultado anterior.CORRECCIÓN: corrige citando, sin enseñar ni usar analogías, y sin revelar la solución antes de mi intento.COBERTURA: la tarea sin cobertura en [FUENTES] se excluye en vez de inventarse; el acierto traído de fuera de la base se registra sin puntuar.Entrega: A. el system prompt del evaluador | B. la rúbrica observable | C. las ocho tareas por nivel | D. la regla de comparación entre corridas.Compara corridas contra la rúbrica, nunca personas. No inventes tareas ni citas.
Demo · Nivel 1 · Directo
Diseña un evaluador de cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento con dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión. Quiero el instrumento para medir mi dominio, no que me evalúes ahora.RÚBRICA: hazla observable —ausente si la respuesta no cita una condición de dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión, parcial si omite una exigida, demostrado si la cita literal.TAREAS: ocho tareas de cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento, dos por nivel: recuperación, explicación, aplicación y transferencia.AVANCE: avanza solo con demostrado; un reintento sustituye el resultado anterior.CORRECCIÓN: corrige citando, sin enseñar ni usar analogías, y sin revelar la solución antes de mi intento.COBERTURA: la tarea sin cobertura en dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión se excluye en vez de inventarse; el acierto traído de fuera de la base se registra sin puntuar.Entrega: A. el system prompt del evaluador | B. la rúbrica observable | C. las ocho tareas por nivel | D. la regla de comparación entre corridas.Compara corridas contra la rúbrica, nunca personas. No inventes tareas ni citas.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# TareaProducir un evaluador reutilizable con rúbrica observable, banco de tareas y reglas de avance y reintento# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Registrar tema y base disponible como configuración del instrumento, no como examen a rendir2. Escribir la rúbrica de tres niveles nombrados con la evidencia observable que exige cada nivel3. Derivar ocho tareas repartidas dos por nivel cognitivo y descartar las que la base no cubre4. Fijar la regla de avance, la de reintento y el guardrail anti-revelación5. Cerrar con el formato de reporte final por dimensión, comparable entre corridas# Límites- No inventar tareas ni preguntas fuera de la base- No ejecutar la evaluación ni asignarme nivel: eso es el evaluador progresivo- El evaluador no revela la solución antes del intento- El evaluador no enseña contenido nuevo más allá de la corrección citada- Nunca comparar personas: la comparación es contra la rúbrica, entre corridas# Salida esperada- System prompt del evaluador con rúbrica de tres niveles nombrados- Ocho tareas graduadas mapeadas a los cuatro niveles cognitivos- Regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# TareaProducir un evaluador reutilizable con rúbrica observable, banco de tareas y reglas de avance y reintento# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Definition of Done · cierre observable# Flujo1. Registrar tema y base disponible como configuración del instrumento, no como examen a rendir2. Escribir la rúbrica de tres niveles nombrados con la evidencia observable que exige cada nivel3. Derivar ocho tareas repartidas dos por nivel cognitivo y descartar las que la base no cubre4. Fijar la regla de avance, la de reintento y el guardrail anti-revelación5. Cerrar con el formato de reporte final por dimensión, comparable entre corridas# Límites- No inventar tareas ni preguntas fuera de la base- No ejecutar la evaluación ni asignarme nivel: eso es el evaluador progresivo- El evaluador no revela la solución antes del intento- El evaluador no enseña contenido nuevo más allá de la corrección citada- Nunca comparar personas: la comparación es contra la rúbrica, entre corridas# Salida esperada- System prompt del evaluador con rúbrica de tres niveles nombrados- Ocho tareas graduadas mapeadas a los cuatro niveles cognitivos- Regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas comprobar tu dominio en otro tema y quieres un evaluador reutilizable, no una sesión suelta.Caso de referencia: Evaluador de uso seguro de IA para medir mi propio dominio antes de aplicarlo en un caso real.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del evaluador, rúbrica observable de tres niveles con la evidencia que exige cada uno, ocho tareas graduadas, regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión.El alcance incluye: Diseña el instrumento de medición y no la medición: rúbrica observable de tres niveles nombrados, banco de ocho tareas y reglas explícitas de avance y de reintento.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Registrar tema y base disponible como configuración del instrumento, no como examen a rendir2. Escribir la rúbrica de tres niveles nombrados con la evidencia observable que exige cada nivel3. Derivar ocho tareas repartidas dos por nivel cognitivo y descartar las que la base no cubre4. Fijar la regla de avance, la de reintento y el guardrail anti-revelación5. Cerrar con el formato de reporte final por dimensión, comparable entre corridas6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del evaluador con rúbrica de tres niveles nombrados- Ocho tareas graduadas mapeadas a los cuatro niveles cognitivos- Regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensiónCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: necesitas comprobar tu dominio en otro tema y quieres un evaluador reutilizable, no una sesión suelta.Caso de referencia: Evaluador de uso seguro de IA para medir mi propio dominio antes de aplicarlo en un caso real.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del evaluador, rúbrica observable de tres niveles con la evidencia que exige cada uno, ocho tareas graduadas, regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión.El alcance incluye: Diseña el instrumento de medición y no la medición: rúbrica observable de tres niveles nombrados, banco de ocho tareas y reglas explícitas de avance y de reintento.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Definition of Done · cierre observablePasos:1. Registrar tema y base disponible como configuración del instrumento, no como examen a rendir2. Escribir la rúbrica de tres niveles nombrados con la evidencia observable que exige cada nivel3. Derivar ocho tareas repartidas dos por nivel cognitivo y descartar las que la base no cubre4. Fijar la regla de avance, la de reintento y el guardrail anti-revelación5. Cerrar con el formato de reporte final por dimensión, comparable entre corridas6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del evaluador con rúbrica de tres niveles nombrados- Ocho tareas graduadas mapeadas a los cuatro niveles cognitivos- Regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensiónCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemDiseñador de instrumentos de medición: construye el evaluador, no el veredicto# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar tareas ni preguntas fuera de la base- No ejecutar la evaluación ni asignarme nivel: eso es el evaluador progresivo- El evaluador no revela la solución antes del intento- El evaluador no enseña contenido nuevo más allá de la corrección citada- Nunca comparar personas: la comparación es contra la rúbrica, entre corridas# Definition of DoneInstrumento revisable: cada nivel de la rúbrica trae la evidencia que lo demuestra, las ocho tareas están mapeadas, y avance, reintento y anti-revelación están escritos.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# TareaProducir un evaluador reutilizable con rúbrica observable, banco de tareas y reglas de avance y reintento# Flujo1. Registrar tema y base disponible como configuración del instrumento, no como examen a rendir2. Escribir la rúbrica de tres niveles nombrados con la evidencia observable que exige cada nivel3. Derivar ocho tareas repartidas dos por nivel cognitivo y descartar las que la base no cubre4. Fijar la regla de avance, la de reintento y el guardrail anti-revelación5. Cerrar con el formato de reporte final por dimensión, comparable entre corridas# Salida esperada- System prompt del evaluador con rúbrica de tres niveles nombrados- Ocho tareas graduadas mapeadas a los cuatro niveles cognitivos- Regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemDiseñador de instrumentos de medición: construye el evaluador, no el veredicto# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables- Taxonomía de Bloom · de comprender a aplicar- Definition of Done · cierre observable# Límites- No inventar tareas ni preguntas fuera de la base- No ejecutar la evaluación ni asignarme nivel: eso es el evaluador progresivo- El evaluador no revela la solución antes del intento- El evaluador no enseña contenido nuevo más allá de la corrección citada- Nunca comparar personas: la comparación es contra la rúbrica, entre corridas# Definition of DoneInstrumento revisable: cada nivel de la rúbrica trae la evidencia que lo demuestra, las ocho tareas están mapeadas, y avance, reintento y anti-revelación están escritos.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# TareaProducir un evaluador reutilizable con rúbrica observable, banco de tareas y reglas de avance y reintento# Flujo1. Registrar tema y base disponible como configuración del instrumento, no como examen a rendir2. Escribir la rúbrica de tres niveles nombrados con la evidencia observable que exige cada nivel3. Derivar ocho tareas repartidas dos por nivel cognitivo y descartar las que la base no cubre4. Fijar la regla de avance, la de reintento y el guardrail anti-revelación5. Cerrar con el formato de reporte final por dimensión, comparable entre corridas# Salida esperada- System prompt del evaluador con rúbrica de tres niveles nombrados- Ocho tareas graduadas mapeadas a los cuatro niveles cognitivos- Regla de avance, regla de reintento y reporte final por dimensión
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • La rúbrica nombra tres niveles y cada uno declara la evidencia observable que lo demuestra: cita de condición ausente, condición omitida, reproducción literal
  • Las ocho tareas están mapeadas dos a dos a recuperación, explicación, aplicación y transferencia
  • La regla de avance y la de reintento indican máximo y efecto en el resultado, sin adjetivos
  • El instrumento no contiene ninguna comparación entre personas

Casos borde

  • Base que no cubre un nivel cognitivo: se declara y el banco baja de ocho tareas en vez de inventarlas
  • Acierto por conocimiento externo: queda registrado sin puntaje, porque la medición es contra la base

Compensaciones

  • Medición estrecha, solo contra la base, a cambio de un veredicto defendible con cita
  • «Ocho tareas graduadas» sin dimensión se sustituye por dos tareas por nivel cognitivo: se pierde libertad de graduación, se gana un banco auditable

Supuestos

  • La base cubre los cuatro niveles cognitivos; si no, el banco se recorta y se declara

Límites

  • Genera el instrumento, no ejecuta la evaluación: medir corresponde a el evaluador progresivo
  • No enseña: explicar, reformular y usar contraejemplos es el generador de coach
  • El nivel medido describe la respuesta contra la base, no la capacidad de la persona
MetapromptGenerador de entrevistador adversarialDiseña el instrumento y no la conversación: un entrevistador con mapa de objeciones trazables, profundidad máxima declarada y rúbrica de cuatro criterios observables.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
tu argumento ya existe y quieres un entrevistador reutilizable que lo presione, no una sesión suelta.
Ejemplo
Entrevistador para defender mi arquitectura ante un panel de seguridad, con objeciones de costo y alternativa.
Evidencia de salida
system prompt del entrevistador, mapa de objeciones trazadas a evidencia o riesgo, profundidad máxima de ramificación, rúbrica de claridad, fundamento, criterio y honestidad, y formato de feedback.
Límite
Genera el simulador, no conduce la sesión: entrevistar corresponde a el simulador de entrevista
Reciberegistro del ensayo de presentación
Produceguion de entrevista adversarial
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 3
  • <ESCENARIO>situación que se simularáej.: revisión del piloto · Lo aportas tú
  • <AUDIENCIA>quién usará el resultadoej.: profesionales no técnicos · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Diseña un entrevistador para [ESCENARIO] ante [AUDIENCIA] con [FUENTES]. Quiero el instrumento, no la entrevista. Comprueba antes que las fuentes sostengan objeciones contra mi tesis; si no, entrega una versión reducida y declara el vacío.MAPA: diez preguntas calibradas a [AUDIENCIA], con ramificación de profundidad máxima dos.RÚBRICA: claridad, fundamento, criterio y honestidad, cada uno con su evidencia observable.TRAZA: cada objeción se traza a una cita de [FUENTES] o a un riesgo declarado de [ESCENARIO]; sin traza, se descarta.LÍMITES: el entrevistador no redacta ni reestructura mi entregable, y no imita a personas reales identificables: usa un arquetipo.Entrega: A. el system prompt del entrevistador | B. el mapa de diez preguntas | C. la rúbrica con su evidencia | D. la traza de cada objeción.No inventes objeciones ni citas. [Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]
Demo · Nivel 1 · Directo
Diseña un entrevistador para revisión del piloto ante profesionales no técnicos que empiezan con IA con dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión. Quiero el instrumento, no la entrevista. Comprueba antes que las fuentes sostengan objeciones contra mi tesis; si no, entrega una versión reducida y declara el vacío.MAPA: diez preguntas calibradas a profesionales no técnicos que empiezan con IA, con ramificación de profundidad máxima dos.RÚBRICA: claridad, fundamento, criterio y honestidad, cada uno con su evidencia observable.TRAZA: cada objeción se traza a una cita de dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión o a un riesgo declarado de revisión del piloto; sin traza, se descarta.LÍMITES: el entrevistador no redacta ni reestructura mi entregable, y no imita a personas reales identificables: usa un arquetipo.Entrega: A. el system prompt del entrevistador | B. el mapa de diez preguntas | C. la rúbrica con su evidencia | D. la traza de cada objeción.No inventes objeciones ni citas. Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSESCENARIO = [ESCENARIO · situación que se simulará · ej.: revisión del piloto]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaProducir un entrevistador reutilizable con mapa de objeciones trazadas, tope de profundidad y rúbrica observable# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Flujo1. Registrar escenario, audiencia y base como configuración del instrumento, no como entrevista a rendir2. Comprobar que la base sostiene las objeciones antes de generar y, si no, reducir el mapa declarando el vacío3. Escribir el system prompt del entrevistador con su regla de subida y bajada de nivel4. Derivar diez preguntas calibradas a la audiencia con ramificación de profundidad máxima dos5. Cerrar con la rúbrica de cuatro criterios y el formato de feedback# Límites- No inventar objeciones, citas ni riesgos que la base no sostenga- No conducir la entrevista ni presionar aquí: eso es el simulador de entrevista- El entrevistador generado no redacta ni reestructura el entregable: eso es el generador de preparador- Rol que implicaría imitar a una persona real identificable: rechazar y ofrecer un arquetipo# Salida esperada- System prompt del entrevistador con regla de progresión- Mapa de diez preguntas con ramificación de profundidad máxima dos- Rúbrica de cuatro criterios con evidencia observable y formato de feedback
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSESCENARIO = revisión del pilotoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaProducir un entrevistador reutilizable con mapa de objeciones trazadas, tope de profundidad y rúbrica observable# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Flujo1. Registrar escenario, audiencia y base como configuración del instrumento, no como entrevista a rendir2. Comprobar que la base sostiene las objeciones antes de generar y, si no, reducir el mapa declarando el vacío3. Escribir el system prompt del entrevistador con su regla de subida y bajada de nivel4. Derivar diez preguntas calibradas a la audiencia con ramificación de profundidad máxima dos5. Cerrar con la rúbrica de cuatro criterios y el formato de feedback# Límites- No inventar objeciones, citas ni riesgos que la base no sostenga- No conducir la entrevista ni presionar aquí: eso es el simulador de entrevista- El entrevistador generado no redacta ni reestructura el entregable: eso es el generador de preparador- Rol que implicaría imitar a una persona real identificable: rechazar y ofrecer un arquetipo# Salida esperada- System prompt del entrevistador con regla de progresión- Mapa de diez preguntas con ramificación de profundidad máxima dos- Rúbrica de cuatro criterios con evidencia observable y formato de feedback
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: tu argumento ya existe y quieres un entrevistador reutilizable que lo presione, no una sesión suelta.Caso de referencia: Entrevistador para defender mi arquitectura ante un panel de seguridad, con objeciones de costo y alternativa.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSESCENARIO = [ESCENARIO · situación que se simulará · ej.: revisión del piloto]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del entrevistador, mapa de objeciones trazadas a evidencia o riesgo, profundidad máxima de ramificación, rúbrica de claridad, fundamento, criterio y honestidad, y formato de feedback.El alcance incluye: Diseña el instrumento y no la conversación: un entrevistador con mapa de objeciones trazables, profundidad máxima declarada y rúbrica de cuatro criterios observables.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observablesPasos:1. Registrar escenario, audiencia y base como configuración del instrumento, no como entrevista a rendir2. Comprobar que la base sostiene las objeciones antes de generar y, si no, reducir el mapa declarando el vacío3. Escribir el system prompt del entrevistador con su regla de subida y bajada de nivel4. Derivar diez preguntas calibradas a la audiencia con ramificación de profundidad máxima dos5. Cerrar con la rúbrica de cuatro criterios y el formato de feedback6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del entrevistador con regla de progresión- Mapa de diez preguntas con ramificación de profundidad máxima dos- Rúbrica de cuatro criterios con evidencia observable y formato de feedbackCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: tu argumento ya existe y quieres un entrevistador reutilizable que lo presione, no una sesión suelta.Caso de referencia: Entrevistador para defender mi arquitectura ante un panel de seguridad, con objeciones de costo y alternativa.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSESCENARIO = revisión del pilotoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del entrevistador, mapa de objeciones trazadas a evidencia o riesgo, profundidad máxima de ramificación, rúbrica de claridad, fundamento, criterio y honestidad, y formato de feedback.El alcance incluye: Diseña el instrumento y no la conversación: un entrevistador con mapa de objeciones trazables, profundidad máxima declarada y rúbrica de cuatro criterios observables.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observablesPasos:1. Registrar escenario, audiencia y base como configuración del instrumento, no como entrevista a rendir2. Comprobar que la base sostiene las objeciones antes de generar y, si no, reducir el mapa declarando el vacío3. Escribir el system prompt del entrevistador con su regla de subida y bajada de nivel4. Derivar diez preguntas calibradas a la audiencia con ramificación de profundidad máxima dos5. Cerrar con la rúbrica de cuatro criterios y el formato de feedback6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del entrevistador con regla de progresión- Mapa de diez preguntas con ramificación de profundidad máxima dos- Rúbrica de cuatro criterios con evidencia observable y formato de feedbackCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemDiseñador de simuladores adversariales: construye el entrevistador, no la entrevista# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Límites- No inventar objeciones, citas ni riesgos que la base no sostenga- No conducir la entrevista ni presionar aquí: eso es el simulador de entrevista- El entrevistador generado no redacta ni reestructura el entregable: eso es el generador de preparador- Rol que implicaría imitar a una persona real identificable: rechazar y ofrecer un arquetipo# Definition of DoneInstrumento ejecutable: cada objeción del mapa trae su traza, la ramificación declara su tope y cada criterio de la rúbrica dice qué se observa para darlo por cumplido.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSESCENARIO = [ESCENARIO · situación que se simulará · ej.: revisión del piloto]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaProducir un entrevistador reutilizable con mapa de objeciones trazadas, tope de profundidad y rúbrica observable# Flujo1. Registrar escenario, audiencia y base como configuración del instrumento, no como entrevista a rendir2. Comprobar que la base sostiene las objeciones antes de generar y, si no, reducir el mapa declarando el vacío3. Escribir el system prompt del entrevistador con su regla de subida y bajada de nivel4. Derivar diez preguntas calibradas a la audiencia con ramificación de profundidad máxima dos5. Cerrar con la rúbrica de cuatro criterios y el formato de feedback# Salida esperada- System prompt del entrevistador con regla de progresión- Mapa de diez preguntas con ramificación de profundidad máxima dos- Rúbrica de cuatro criterios con evidencia observable y formato de feedback
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemDiseñador de simuladores adversariales: construye el entrevistador, no la entrevista# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- Red teaming · busca fallos antes de decidir- Pre-mortem · anticipa objeciones y fallos- Rúbrica analítica · criterios y niveles observables# Límites- No inventar objeciones, citas ni riesgos que la base no sostenga- No conducir la entrevista ni presionar aquí: eso es el simulador de entrevista- El entrevistador generado no redacta ni reestructura el entregable: eso es el generador de preparador- Rol que implicaría imitar a una persona real identificable: rechazar y ofrecer un arquetipo# Definition of DoneInstrumento ejecutable: cada objeción del mapa trae su traza, la ramificación declara su tope y cada criterio de la rúbrica dice qué se observa para darlo por cumplido.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = práctica# INPUTSESCENARIO = revisión del pilotoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaProducir un entrevistador reutilizable con mapa de objeciones trazadas, tope de profundidad y rúbrica observable# Flujo1. Registrar escenario, audiencia y base como configuración del instrumento, no como entrevista a rendir2. Comprobar que la base sostiene las objeciones antes de generar y, si no, reducir el mapa declarando el vacío3. Escribir el system prompt del entrevistador con su regla de subida y bajada de nivel4. Derivar diez preguntas calibradas a la audiencia con ramificación de profundidad máxima dos5. Cerrar con la rúbrica de cuatro criterios y el formato de feedback# Salida esperada- System prompt del entrevistador con regla de progresión- Mapa de diez preguntas con ramificación de profundidad máxima dos- Rúbrica de cuatro criterios con evidencia observable y formato de feedback
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • Cada objeción del mapa es trazable a una cita de la base o a un riesgo declarado del escenario, y las no trazables quedan descartadas
  • La ramificación declara profundidad máxima dos, de modo que el mapa se puede ejecutar completo
  • Cada criterio de la rúbrica dice qué se observa: declarar un límite con respaldo cuenta como acierto y afirmarlo sin respaldo como fallo
  • El instrumento no contiene ningún fragmento redactado del entregable

Casos borde

  • Base insuficiente para sostener las objeciones: se entrega un mapa reducido y se declara el vacío antes de generar
  • Persona real identificable: el instrumento la sustituye por un arquetipo en vez de imitarla

Compensaciones

  • Un mapa acotado con tope de profundidad pierde combinatoria a cambio de ser ejecutable de principio a fin
  • «Objeciones realistas» sin fuente de realismo se sustituye por objeciones trazadas: se pierde espontaneidad, se gana verificabilidad

Supuestos

  • Quien use el instrumento ya tiene un argumento escrito que defender; si no lo tiene, corresponde M4 o 10

Límites

  • Genera el simulador, no conduce la sesión: entrevistar corresponde a el simulador de entrevista
  • No prepara ni redacta el entregable: construir narrativa y ensayar es el generador de preparador
  • La presión simulada no predice la reacción de una audiencia real
MetapromptGenerador de guía para preparar una entregaDiseña el instrumento y no el entregable: un preparador con flujo de gates observables, plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad.4 · Niveles de estructura del promptPlantilla / DemoAbrir promptEjecutar enChat · fuentes seleccionadas
Antes de copiar
Úsalo cuando
tu entregable todavía no existe y quieres un preparador reutilizable, no que te escriban el guion.
Ejemplo
Preparador de masterclass para mi presentación ante líderes de operaciones, en un tiempo fijo.
Evidencia de salida
system prompt del preparador, flujo de preparación con gates, plantilla por tipo de entrega, checklist de calidad, ensayo por partes y criterio de listo o coverage_gap.
Límite
Genera el instrumento, no construye ni ensaya la entrega concreta: eso es el preparador de entrega
Recibeinforme de evaluación progresiva
Produceguía para preparar la entrega
[CAMPO EN MAYÚSCULA] se reemplaza · [texto en minúscula] se ajusta o borra
Qué debes reemplazar 4
  • <ENTREGABLE>entregable que debe quedar listoej.: memo de una página · Lo aportas tú
  • <TEMA>asunto concretoej.: verificar respuestas de IA · Lo aportas tú
  • <AUDIENCIA>quién usará el resultadoej.: profesionales no técnicos · Lo aportas tú
  • <FUENTES>material que sí puede citarseej.: guía, informe y registro · Lo aportas tú
Nivel 1 · DirectoUna instrucción clara, lista para conversar y ajustar.
Nivel 1Directo

Una instrucción clara, lista para conversar y ajustar.

Diseña un preparador para [ENTREGABLE] sobre [TEMA] ante [AUDIENCIA] con [FUENTES]: quiero el instrumento, no mi entregable escrito ni ensayado. Entrega su system prompt y un flujo de preparación con gates observables: propósito confirmado con tiempo y resultado, narrativa, evidencia citada de [FUENTES], mi ensayo por partes y veredicto listo o coverage_gap. Ramifica la plantilla por tipo de [ENTREGABLE] —presentación, clase, memo, decisión—; si falta el tipo, pídelo antes de generar. Define transferencia como que [AUDIENCIA] pueda actuar con lo entregado. Añade una checklist de calidad. Si el tiempo no alcanza para [TEMA], recorta alcance primero; evidencia sin derechos se excluye y se declara. Límites: no interroga con presión creciente ni inventa citas.
Demo · Nivel 1 · Directo
Diseña un preparador para memo de una página sobre cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento ante profesionales no técnicos que empiezan con IA con dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión: quiero el instrumento, no mi entregable escrito ni ensayado. Entrega su system prompt y un flujo de preparación con gates observables: propósito confirmado con tiempo y resultado, narrativa, evidencia citada de dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión, mi ensayo por partes y veredicto listo o coverage_gap. Ramifica la plantilla por tipo de memo de una página —presentación, clase, memo, decisión—; si falta el tipo, pídelo antes de generar. Define transferencia como que profesionales no técnicos que empiezan con IA pueda actuar con lo entregado. Añade una checklist de calidad. Si el tiempo no alcanza para cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimiento, recorta alcance primero; evidencia sin derechos se excluye y se declara. Límites: no interroga con presión creciente ni inventa citas.
Nivel 2 · EstructuradoExplicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.
Nivel 2Estructurado

Explicita entradas, opciones, flujo y resultado esperado.

# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSENTREGABLE = [ENTREGABLE · entregable que debe quedar listo · ej.: memo de una página]TEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaProducir un preparador reutilizable con gates observables, plantilla ramificada por tipo y checklist de calidad# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Flujo1. Registrar tipo de entrega, tema, audiencia y base como configuración del instrumento, no como guion a escribir2. Escribir el system prompt del preparador y sus gates observables en orden3. Ramificar la plantilla por tipo de entrega y pedir el tipo si falta4. Definir transferencia de forma observable y añadir la checklist de calidad5. Cerrar con el criterio de listo o coverage_gap y la regla de recorte por tiempo# Límites- No inventar citas, evidencia ni derechos de uso- No escribir el entregable ni sus secciones: eso es el preparador de entrega- El preparador generado no aplica presión adversarial creciente ni califica bajo presión: eso es el generador de entrevistador- Evidencia sin derechos de uso: se excluye y se declara# Salida esperada- System prompt del preparador con sus gates en orden- Plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad- Criterio de listo o coverage_gap y regla de recorte por tiempo
Demo · Nivel 2 · Estructurado
# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSENTREGABLE = memo de una páginaTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaProducir un preparador reutilizable con gates observables, plantilla ramificada por tipo y checklist de calidad# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Flujo1. Registrar tipo de entrega, tema, audiencia y base como configuración del instrumento, no como guion a escribir2. Escribir el system prompt del preparador y sus gates observables en orden3. Ramificar la plantilla por tipo de entrega y pedir el tipo si falta4. Definir transferencia de forma observable y añadir la checklist de calidad5. Cerrar con el criterio de listo o coverage_gap y la regla de recorte por tiempo# Límites- No inventar citas, evidencia ni derechos de uso- No escribir el entregable ni sus secciones: eso es el preparador de entrega- El preparador generado no aplica presión adversarial creciente ni califica bajo presión: eso es el generador de entrevistador- Evidencia sin derechos de uso: se excluye y se declara# Salida esperada- System prompt del preparador con sus gates en orden- Plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad- Criterio de listo o coverage_gap y regla de recorte por tiempo
Nivel 3 · EspecificadoAñade contrato, límites, validación y definición de terminado.
Nivel 3Especificado

Añade contrato, límites, validación y definición de terminado.

# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: tu entregable todavía no existe y quieres un preparador reutilizable, no que te escriban el guion.Caso de referencia: Preparador de masterclass para mi presentación ante líderes de operaciones, en un tiempo fijo.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSENTREGABLE = [ENTREGABLE · entregable que debe quedar listo · ej.: memo de una página]TEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del preparador, flujo de preparación con gates, plantilla por tipo de entrega, checklist de calidad, ensayo por partes y criterio de listo o coverage_gap.El alcance incluye: Diseña el instrumento y no el entregable: un preparador con flujo de gates observables, plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícitoPasos:1. Registrar tipo de entrega, tema, audiencia y base como configuración del instrumento, no como guion a escribir2. Escribir el system prompt del preparador y sus gates observables en orden3. Ramificar la plantilla por tipo de entrega y pedir el tipo si falta4. Definir transferencia de forma observable y añadir la checklist de calidad5. Cerrar con el criterio de listo o coverage_gap y la regla de recorte por tiempo6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del preparador con sus gates en orden- Plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad- Criterio de listo o coverage_gap y regla de recorte por tiempoCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Demo · Nivel 3 · Especificado
# SPEC MetodologIAversion: 2.0status: executable## S — SituaciónContexto: tu entregable todavía no existe y quieres un preparador reutilizable, no que te escriban el guion.Caso de referencia: Preparador de masterclass para mi presentación ante líderes de operaciones, en un tiempo fijo.# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSENTREGABLE = memo de una páginaTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.## P — PedidoRol experto: Especialista en aprendizaje e investigación basada en evidenciaEntregable: system prompt del preparador, flujo de preparación con gates, plantilla por tipo de entrega, checklist de calidad, ensayo por partes y criterio de listo o coverage_gap.El alcance incluye: Diseña el instrumento y no el entregable: un preparador con flujo de gates observables, plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad.El alcance no incluye: afirmaciones sin procedencia, capacidades no disponibles ni decisiones que corresponden a la persona## E — Ejecución### MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícitoPasos:1. Registrar tipo de entrega, tema, audiencia y base como configuración del instrumento, no como guion a escribir2. Escribir el system prompt del preparador y sus gates observables en orden3. Ramificar la plantilla por tipo de entrega y pedir el tipo si falta4. Definir transferencia de forma observable y añadir la checklist de calidad5. Cerrar con el criterio de listo o coverage_gap y la regla de recorte por tiempo6. Verifica procedencia, límites y consistencia antes de entregar.7. Entrega solo el resultado final y la metadata de cierre.### Casos borde- Si falta un dato material, formula hasta tres preguntas concretas antes de continuar.- Si las fuentes se contradicen, muestra la tensión y no fuerces una conclusión.- Si la evidencia no alcanza, declara coverage_gap y especifica qué permitiría cerrarlo.## C — CriterioSalida:- System prompt del preparador con sus gates en orden- Plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad- Criterio de listo o coverage_gap y regla de recorte por tiempoCriterios observables:- El resultado responde al propósito y respeta el alcance declarado.- Cada afirmación material se vincula a una fuente o se marca como inferencia, supuesto o vacío.- Los límites, la confianza y el siguiente paso verificable quedan explícitos.Definition of Done: Un tercero puede ejecutar el prompt en un paso y revisar el resultado, su procedencia y sus límites.## Etiquetas de procedencia- FUENTE: evidencia verificable- INFERENCIA: conclusión derivada- SUPUESTO: dato no confirmado- VACÍO: evidencia faltante## Metadata de cierre- fuentes utilizadas- supuestos activos- coverage_gaps- confianza global de 0.0 a 1.0No solicites ni expongas razonamiento privado o cadena de pensamiento; entrega solo conclusiones, evidencia y metadatos auditables.
Nivel 4 · OrquestadoSepara instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.
Nivel 4Orquestado

Separa instrucciones de sistema y solicitud del usuario para reutilizar.

# systemDiseñador de preparadores de entrega: construye el instrumento, no el guion# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Límites- No inventar citas, evidencia ni derechos de uso- No escribir el entregable ni sus secciones: eso es el preparador de entrega- El preparador generado no aplica presión adversarial creciente ni califica bajo presión: eso es el generador de entrevistador- Evidencia sin derechos de uso: se excluye y se declara# Definition of DoneInstrumento revisable: cada gate dice qué se observa para darlo por pasado, la plantilla tiene una rama por tipo de entrega y el criterio de listo es comprobable.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSENTREGABLE = [ENTREGABLE · entregable que debe quedar listo · ej.: memo de una página]TEMA = [TEMA · asunto concreto · ej.: verificar respuestas de IA]AUDIENCIA = [AUDIENCIA · quién usará el resultado · ej.: profesionales no técnicos]FUENTES = [FUENTES · material que sí puede citarse · ej.: guía, informe y registro]# Ajustes opcionales[Si mejora la comprensión, abre con un esquema breve.]# TareaProducir un preparador reutilizable con gates observables, plantilla ramificada por tipo y checklist de calidad# Flujo1. Registrar tipo de entrega, tema, audiencia y base como configuración del instrumento, no como guion a escribir2. Escribir el system prompt del preparador y sus gates observables en orden3. Ramificar la plantilla por tipo de entrega y pedir el tipo si falta4. Definir transferencia de forma observable y añadir la checklist de calidad5. Cerrar con el criterio de listo o coverage_gap y la regla de recorte por tiempo# Salida esperada- System prompt del preparador con sus gates en orden- Plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad- Criterio de listo o coverage_gap y regla de recorte por tiempo
Demo · Nivel 4 · Orquestado
# systemDiseñador de preparadores de entrega: construye el instrumento, no el guion# MARCOS Y BUENAS PRÁCTICAS- BLUF · conclusión primero- Principio de la Pirámide · idea, razones y evidencia- Gate Go/No-Go · decide con criterio explícito# Límites- No inventar citas, evidencia ni derechos de uso- No escribir el entregable ni sus secciones: eso es el preparador de entrega- El preparador generado no aplica presión adversarial creciente ni califica bajo presión: eso es el generador de entrevistador- Evidencia sin derechos de uso: se excluye y se declara# Definition of DoneInstrumento revisable: cada gate dice qué se observa para darlo por pasado, la plantilla tiene una rama por tipo de entrega y el criterio de listo es comprobable.# user# PARÁMETROSLONGITUD = concisaESTRUCTURA = 2 párrafos + bullets claveTONO = claro y personalPROFUNDIDAD = prácticaESTÉTICA = minimalistaAPERTURA = diagrama antes del detalle# INPUTSENTREGABLE = memo de una páginaTEMA = cómo aprender a aprender con IA mediante una práctica semanal de alto rendimientoAUDIENCIA = profesionales no técnicos que empiezan con IAFUENTES = dossier sintético Demo: guía del método, registro de práctica y criterios de revisión# Ajustes opcionalesSi mejora la comprensión, abre con un esquema breve.# TareaProducir un preparador reutilizable con gates observables, plantilla ramificada por tipo y checklist de calidad# Flujo1. Registrar tipo de entrega, tema, audiencia y base como configuración del instrumento, no como guion a escribir2. Escribir el system prompt del preparador y sus gates observables en orden3. Ramificar la plantilla por tipo de entrega y pedir el tipo si falta4. Definir transferencia de forma observable y añadir la checklist de calidad5. Cerrar con el criterio de listo o coverage_gap y la regla de recorte por tiempo# Salida esperada- System prompt del preparador con sus gates en orden- Plantilla ramificada por tipo de entrega y checklist de calidad- Criterio de listo o coverage_gap y regla de recorte por tiempo
Por qué funciona

Criterios de aceptación

  • El flujo tiene cinco gates y cada uno declara qué se observa para darlo por pasado, sin adjetivos
  • La plantilla trae una rama por tipo de entrega, o un supuesto explícito de tipo único
  • Transferencia queda definida como que la audiencia pueda actuar con lo entregado, con la evidencia que lo muestra
  • El instrumento no contiene ninguna sección redactada del entregable

Casos borde

  • Tipo de entrega ausente: se pide antes de generar, en vez de asumir presentación
  • Tiempo insuficiente: el recorte de alcance ocurre antes de preparar, no durante el ensayo

Compensaciones

  • Una checklist estricta cuesta flexibilidad creativa a cambio de un criterio de listo comprobable
  • Se reducen las seis variables del texto base a cuatro obligatorias: tiempo y resultado se piden dentro del gate de propósito, a cambio de que cada variable declarada se consuma al menos dos veces
  • «Comprobar transferencia» se sustituye por «la audiencia puede actuar con lo entregado»: se pierde amplitud, se gana un criterio observable

Supuestos

  • Las fuentes ya fueron auditadas antes de preparar; si no, corresponde 05 o 07

Límites

  • Genera el instrumento, no construye ni ensaya la entrega concreta: eso es el preparador de entrega
  • No aplica presión adversarial creciente ni califica bajo presión: eso es el generador de entrevistador y el simulador de entrevista
  • El criterio de listo describe la preparación, no predice el resultado ante la audiencia real
Adaptar un prompt

La mejor instrucción es la que puedes revisar y mejorar con criterio.